Muchísimas gracias, muy claro todo
La Unidad didáctica la creamos a partir del contenido que queremos que aprendan, sin embargo la Situación de Aprendizaje se crea a partir de sus intereses, pretende dar respuesta a un problema real o simulado, es interdisciplinar, se basa en las competencias, la temporalización es variable y necesitamos diversos agentes y procedimientos de evaluación, no sólo un test de contenidos.
Me parece muy similar a los proyectos, que hace tiempo utilizamos en algunas escuelas de Cataluña. Basándonos en un reto, construimos un producto de uso para la comunidad.
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