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Como soy de Educación Física he adaptado juegos de mesa pero con actividad física: tres en raya, lince, hundir la flota…
Me ha encantado el de “Cytosis” y los de química, ya que son aspectos difíciles de trabajar en el aula y de esta manera le será mucho más sencillo al alumnado. A mi me hubiese encantado trabajar la formulación con un juego cuando iba al instituto la verdad.
Los diferentes tipos de jugadores, ya que cada juego tiene elementos que gustan más a un tipo de jugadores que a otros.
Yo tampoco entiendo de dónde hay que sacar los números.
Woolfy!! es un juego de mesa cooperativo basado en el cuento de los tres cerditos. Tienen que construir la casa de ladrillo para protegerse antes de que les pille el lobo, a mis peques de 5 años les encantaba.
Sii!
El juego es por simple diversión y el libre, el ABJ tiene un objetivo didáctico y es guiado por el docente, y por último la gamificación es más a largo plazo e incluye diferentes elemento del juego. Es decir, una gamificación podría incluir juegos y ABJ.Sí, pero de otro curso de Norberto jeje
Dixit!!! Me flipa!
