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Las unidades didácticas se centran en transmitir unos contenidos concretos, y se puede realizar por medio de actividades independientes, mientras que la SA tiene un enfoque basado en competencias, siendo importante que aprenda a pensar y a reflexionar por si mismo, por eso se emplean una serie de actividades relacionadas para llegar a un reto que sea relevante; En síntesis, la SA pretende que el alumnado sea capaz de resolver situaciones relacionadas con su realidad.
Una situación de aprendizaje ha de partir de los intereses del alumnado. Se plantea un problema o reto, al que tienen que dar solución, generalmente, por medio de un producto final. A través de ellas, el alumnado adquiere nuevos conocimientos y es participe de su aprendizaje, lo que le permite conocer sus puntos débiles y fortalezas. Son, además, aspectos o situaciones que se pueden encontrar en la vida cotidiana
