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La Unidad Didáctica se articula en torno a una serie de contenidos sobre los que se diseñan actividades a realizar, en cambio, una Situación de Aprendizaje se configura en base a una serie de competencias a través de las cuales se resuelve un problema vinculado con la vida real o para el que se desarrolla un producto final.
Las situaciones de aprendizaje tendrán tareas y/o actividades que resulten interesantes para el alumnado, los anime a participar, crear, afrontar retos o desafíos, en definitiva que generen un aprendizaje significativo, estimulando la educación emocional, las funciones cognitivas y que favorezcan un buen clima en el aula.
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