Respuestas de foro creadas
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¡Hola!
1. En la plantilla de Google Sheets al pasarlo a PDF no me salen los iconos. ¿Qué podría hacer?
2. No encuentro la manera de poner los párrafos justificados con Google Sheets.
3. Situaciones de aprendizaje- Infantil: hay que poner siempre las tres áreas?
4. Situaciones de aprendizaje- Infantil. Justificación curricular. ¿Estaría bien coger cada competencia específica de cada área y juntarla con competencias clave, objetivos, saberes básicos, criterios de evaluación y la situación de aprendizaje?
5. ¿En las actividades juntaríamos con un criterio de evaluación (2.3 por ejemplo) y de ahí sacaríamos 3/4 propios? Y también pondríamos la herramienta de evaluación?
6. ¿Los objetivos didácticos de dónde salen, de los criterios de evaluación? O de los objetivos generales?¡Gracias!
Hola!
He utilizado la plantilla para hacer un memory de mujeres históricas.
¡Muchas gracias por todos los materiales!
¡Me ha encantado!! Espero la segunda clase!!
¡Qué importante es el juego! Gracias por enseñarnos todos tus recursos.
¡Hola!
Muchas gracias por entrevistar a Dani. Ojalá un curso de Literatura Infantil.
PAÍS VASCO- EDUCACIÓN INFANTIL
La programación didáctica tendrá una extensión mínima de 40 folios y máxima de 60 folios en
formato DIN-A4, escritos a una sola cara. Deberá contener un mínimo de 9 unidades didácticas,
que deberán ir numeradas y desarrolladas en cada uno de los aspectos indicados anteriormente.
Estas unidades didácticas podrán incluir proyectos, situaciones-problema, unidades de trabajo,
retos, etc. En todo caso en la programación deben recogerse todos los elementos curriculares
mínimos que la norma establece para el nivel o curso elegido. No se incluirán anexos. La portada
y el índice de la programación didáctica, así como referencias bibliográficas no se incluirán dentro del cómputo de los 40 – 60 folios.La programación didáctica deberá ser entregada al tribunal conforme a lo establecido en la
base 7.3.1 y se defenderá ante el tribunal en el momento en que la persona aspirante sea convo-
cada para ello. Dado que esta segunda prueba no se corrige de forma anónima, en el caso de que
la programación contenga datos identificativos de la persona aspirante no se aplicará el criterio de invalidación indicado para la Primera prueba.Para la presentación y defensa de la programación didáctica, que será pública, las personas
aspirantes no podrán utilizar material auxiliar, pudiendo contar únicamente con una copia idéntica de la programación didáctica por ellas entregadas, sin que tenga anotaciones, subrayados, notas o comentarios.
