Varias veces he creado juegos, bueno, más bien, los he “readaptado”. He cogido la idea de la oca y he cambiado las casillas, algunas normas y añadido alguna cosa más. También he hecho lo mismo con el trivial y con el party.
¡He conseguido llegar a 1000!
26-23=3
3×3=9
9×17=153
77×11=847
847+153=1000
Una de las limitaciones pueden ser los recursos económicos, la frustración, que el nivel del juego sea el adecuado, el dinamismo del juego, la anticipación de las jugadas, etc.
Logic Cards
40×39=1560
38×10=380
1560-380=1180
2×5=10
10×18=180
1180-180=1000
Los tres cerditos
El juego es voluntario y su objetivo es la diversión.
El ABJ se desarrolla en un espacio temporal corto y tiene una finalidad didáctica.
La gamificación parte de un hilo conductor, es una metodología activa y su objetivo es la motivación del alumnado.
De estos elementos, no era del todo consciente de las dinámicas, pero tiene mucho sentido.
Hola, soy Leyre, soy Maestra de Educación Primaria y el último juego al que he jugado ha sido uno colaborativo llamado ¡Rescate!
HORARIO: L-V: 10:00-14:00/15:00-18:00
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