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La unidad didáctica es la forma tradicional de acercar los contenidos al alumnado, mientras que la situación de aprendizaje tiene un enfoque más competencial y pretende que el alumnado tenga una participación más activa en su proceso de aprendizaje, al plantearse problemas o retos que el alumnado debe tratar de solventar mediante aprendizaje cooperativo y con la indagacion de alternativas diversas para lograr un objetivo.
Es una herramienta que nos permite acercar los contenidos al alumnado de modo que se favorezca el aprendizaje significativo al partir de problemas de la vida real que permitan el aprendizaje en un contexto natural, lo que favorecerá la motivación del alumnado y la asimilación de los contenidos (saberes básicos).
Buenas noches:
Mi nombre es Cristina, acabo de terminar la carrera en Educación Primaria y estoy haciendo un máster ahora. Este es mi primer curso, me he apuntado porque me parece muy interesante todo lo que nos puede aportar en nuestra labor como profesores.
