Los conceptos de unidad didáctica y situación de aprendizaje difieren el uno del otro. Por un lado, la unidad didáctica se centra en la enseñanza de contenidos, mientras que en una situación de aprendizaje prima el desarrollo de las competencias para poder desarrollar un producto final. Cierto es, que podemos crear unidades didácticas que contengan situaciones de aprendizaje en su interior.