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Dinámica de gestión de aula: Los seis sombreros

5/5

Dinámica de gestión de aula: Los seis sombreros

5/5
Creado por: christian

He creado dinámicas descargables para poner en práctica la técnica de los seis sombreros de Edward de Bono en el aula. Con el material “Dinámica de gestión de aula: Los seis sombreros”, podrás proporcionar a tus estudiantes un llavero explicativo con las preguntas necesarias para cada sombrero y fomentar su creatividad al animarles a crear sus propias preguntas. Además, te ofrezco problemas para debate, tanto inventados como reales, y ejemplos de preguntas por cada sombrero. También he incluido gorras imprimibles que podrán utilizar tus estudiantes y tarjetas de sombreros secretos para añadir un plus de “dificultad” a la dinámica. Descarga el material y transforma la dinámica de gestión de aula en una experiencia interactiva y divertida para tus estudiantes.

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Instrucciones:

La técnica de los seis sombreros de Edward de Bono es una herramienta muy útil en el aula para fomentar el pensamiento crítico y la creatividad de los estudiantes. Para ayudarte a integrar esta técnica en tus clases, hemos creado un material descargable con diversas dinámicas.

Llavero explicativo:

El llavero explicativo es una herramienta que resume la información necesaria para llevar a cabo la técnica de los seis sombreros. En él se incluyen las preguntas que deben hacerse para cada sombrero y se anima a los estudiantes a crear sus propias preguntas a partir de la perspectiva de su sombrero. Es importante no leer todas las preguntas propuestas, ya que esto limitará la creatividad de los estudiantes.

Problemas para debate:

Para llevar a cabo esta dinámica, se proporcionan 12 tarjetas con problemas inventados. Sin embargo, recomendamos utilizar problemas reales y actuales para poder tratar situaciones cercanas a los estudiantes. Puedes buscar noticias de periódicos o incluso problemas que hayan surgido en el aula. Si decides usar las tarjetas, tendrás que ser tú quien invente las respuestas a las preguntas realizadas por los estudiantes para llegar a una posible solución. También se incluyen ejemplos de preguntas para cada sombrero.

Gorras imprimibles:

Para hacer la dinámica más interactiva, se incluyen gorras imprimibles que los estudiantes pueden utilizar para identificar qué sombrero están usando. Cada gorra tiene un color diferente y un dibujo que representa el sombrero correspondiente.

Tarjetas de sombreros secretos:

Para añadir un plus de “dificultad” a la dinámica, se incluyen tarjetas de sombreros secretos. Cada estudiante recibirá una tarjeta que le indicará qué sombrero debe usar de forma secreta. Al finalizar la dinámica, el resto de compañeros/as deberán intentar adivinar qué sombrero tenían sus compañeros.

Información sobre el material:

OPINIONES SOBRE EL MATERIAL:

Aquí podrás leer opiniones de otros/as compañeros/as. Te animamos a compartir cómo vas a usar el material para poder nutrinos todos/as de nuevas ideas. Recuerda siempre ser respetuoso/a. Los comentarios que no sean constructivos, serán eliminados.

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