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Una situación de aprendizaje es aquella en la cual el alumnado se enfrenta a un reto o problema que surge de su entorno, ya sea por motivación propia o por petición de algún organismo o colectivo. Para poder resolver el problema o reto, deberán investigar de manera cooperativa y así poder realizar el producto final que deberá tener un público destinatario.
PLANIFICACIÓN VIAJE DE FIN DE CURSO
En 4º de la Eso se hace un viaje a Italia.
El alumnado deberá preparar una propuesta de dossier con actividades culturales y lúdicas a realizar en las diferentes ciudades que visitarán: Venecia, Florencia y Pisa.
Además, deberán investigar sobre consejos de viaje y costumbres del país.
Los diferentes grupos expondrán sus propuestas y con las informaciones más importantes y útiles se creará el dossier definitivo que se llevarán al viaje.Hecho! Es entretenido, pero no es dificil!
Esta parte es complicada de seguir.
Creo que ya lo puse en el foro anterior, pero me cuesta mucho seguir las explicaciones de cuando se duplican páginas porque esa parte queda tapada con el video de Alba. No sé si sería posible poner la cuadrícula del vídeo en otra esquina que moleste menos.
También pienso que al final de cada video estaría bien poner una vista cuadrícula de todas las páginas para comprobar que las hayamos creado bien y en el orden que toca.
Muchas gracias Alba por la paciencia y las explicaciones!Uff, me ha costado bastante!
Una observación Alba, en este vídeo con tantos pasos y varias ocasiones en duplicar página, he tenido problemas para seguir las instrucciones, ya que el vídeo de tu imagen se superpone a la zona donde se van duplicando las páginas y no se veía claramente a qué página te referías ni se veía cómo las ibas nombrando.
Esa parte la he tenido que ver varias veces y aún y así me he colado en las duplicidades.
Por lo demás, todo chulísimo!
Muchas gracias!
EsterHola!
He seguido los pasos y está muy bien, ahora lo qué hay que imaginar es qué tipo de mensajes quieres esconder.
Mi pregunta es: ¿tiene que haber un hilo conductor, como una historia detrás o puede ser algo independiente, como un acertijo?
Es que todavía no visualizo muy bien cómo utilizar este recurso.
¿Alguién tiene ejemplos concretos?
Gracias,EsterBuena prueba esta del código César!
Está muy bien explicado, pero comienza a ser complicado.
Tienes que ir muy poco a poco y seguir paso a paso.
Esta parte me ha costado más, perpo al final lo he conseguido y está quedando muy chulo.He hecho los dos: el mapa y la casa.
Todo perfecto hasta ahora.
Muchas gracias!He creado las dos plantillas para el break out con los dos itinerarios.
Me ha encantado la opción de área invisible, se puede aplicar también a presentaciones interactivas.
Muchas gracias
