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  • en respuesta a: 2.9. Elementos transversales y título #419450
    Martitagoca
    Participante

    En Madrid:
    Artículo 8
    Elementos transversales del currículo
    1. Sin perjuicio de su tratamiento específico en algunas de las áreas de la etapa, la comprensión lectora, la expresión oral y escrita, la comunicación audiovisual, las tecnologías de la información y la comunicación, el emprendimiento y la educación cívica y constitucional se trabajarán en todas las áreas.
    2. A fin de fomentar el hábito de la lectura, dentro del horario destinado al área de Lengua Castellana y Literatura, se dedicará un tiempo diario a la misma.
    3. Se potenciará la educación en los valores que sustentan la democracia y los derechos humanos. Los centros educativos promoverán acciones para la mejora de la convivencia, la tolerancia, la prudencia, el autocontrol, el diálogo, la empatía y la resolución de conflictos.
    4. La Comunidad de Madrid adoptará medidas para que la actividad física y la dieta equilibrada formen parte del comportamiento infantil. A estos efectos, dicha Administración promoverá la práctica diaria del ejercicio físico por parte de los alumnos durante la jornada escolar, con las garantías suficientes para que se logre el desarrollo adecuado para favorecer una vida activa, saludable y autónoma.
    5. Se incorporarán contenidos de educación vial y de primeros auxilios, y se promoverán acciones para la prevención de los accidentes.

    en respuesta a: 1.1. ¿Qué es una unidad didáctica? #412264
    Martitagoca
    Participante

    CONVOCATORIA PARA LA COMUNIDAD DE MADRID EN 2019
    La programación didáctica tomará como referencia el currículo de la etapa relacionado con la especialidad por la que se participa.
    Extensión máxima: 60 folios (incluidos anexos y material auxiliar; excluida portada).
    Letra tipo “Arial” 12 puntos a doble espacio.
    Mínimo: 15 unidades didácticas, numeradas.
    Deberá especificar:
    • Objetivos.
    • Competencias.
    • Contenidos.
    • Criterios de evaluación.
    • Estándares de aprendizaje evaluables.
    • Metodología didáctica.
    • Procedimientos e instrumentos de evaluación.
    • Criterios de calificación.
    • Atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
    (Para las especialidades de Infantil, PT y AL ver convocatoria).

    en respuesta a: Reto DÍA 3 – Orlas #139926
    Martitagoca
    Participante

    Comparto uno de mis resultados, he creado una orla con Canva.

    en respuesta a: Reto DÍA 2- Diplomas #138211
    Martitagoca
    Participante

    Aquí os dejo mis creaciones, espero que os gusten!!

    Adjuntos:
    Debes acceder para ver los archivos adjuntos.
    en respuesta a: Día 1: Medallas #136584
    Martitagoca
    Participante

    Aquí está un diseño hecho con Power Point y varios con Canva.

    Adjuntos:
    Debes acceder para ver los archivos adjuntos.
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