En este curso haremos un recorrido neurobiológico, viendo cómo, desde la gestación, todo influye en el desarrollo del niño y se traduce en unas conductas u otras. Si somos capaces de determinar el origen de una conducta, entender dónde surgió y a qué se debe, así como los procesos y los sistemas neurológicos envueltos, entonces sabremos cómo abordar al niño, cómo actuar para ayudarle a regularse y restablecer su equilibrio vital. En este curso aprenderemos además sobre el apego, un elemento directa y enormemente implicado en el desarrollo integral de los seres humanos. Este curso es una herramienta de transformación, creado y diseñado para apoyar y empoderar a los maestros y maestras en su valiosa labor diaria de ayuda y acompañamiento a niños y niñas para hacer de ellos adultos consistentes y coherentes. Los cursos se realizarán en la plataforma educativa de Kumubox.com.
Metodología
Este curso es 100 % online, de ritmo libre y con temario abierto. Su metodología principal se basa en el aprendizaje directo y activo a través de la práctica y los contenidos tienen aplicación directa al aula.
Objetivos generales
- Acercar los fundamentos neurobiológicos del desarrollo infantil y la construcción de la identidad a la realidad escolar.
- Dotar al profesorado de herramientas para la comprensión del entramado socio-afectivo del alumnado.
- Facilitar recursos para la intervención con los alumnos y sus familias.
- Crear una base teórica y práctica sobre la que sostener un acompañamiento coherente y respetuoso.
- Mejorar la convivencia escolar.
- Sensibilizar sobre la urgente necesidad de formar a nuestros niños en el funcionamiento del SNC.
- Dotar a los docentes de un modelo con el que poder ver más allá de la conducta manifiesta.
- Conocer la teoría del apego y sus implicaciones en el desarrollo integral de los seres humanos.
- Aproximarse a la Teoría polivagal y la importancia de introducir actividades que aumenten el tono ventral vagal.
- Desarrollar la capacidad de autoobservación de los profesores/as.
- Adquirir herramientas prácticas que favorezcan la dinámica grupal e individual del aula.
- Posibilitar experiencias reparadoras para aquellos alumnos y alumnas más vulnerables.
- Fomentar el desarrollo de la salud mental desde el contexto escolar.
La formación cuenta con el aval de la Universidad Isabel I, lo que permite que pueda ser baremable y válida en oposiciones, sexenios y trienios. Además, podrás obtener 6 créditos ECTS*.
Contenidos
Los contenidos del Curso Certificado de Neuroemoción en el aula los podrás encontrar como cursos individuales en Kumubox con los siguientes títulos:
Este curso no es una herramienta más para la intervención, este curso no es un programa de aplicación mecánica. Este curso es una herramienta de TRANSFORMACIÓN, creado y diseñado para apoyar y empoderar a los maestros y maestras en su valiosa labor diaria de ayuda y acompañamiento a niños y niñas. Este curso es la forma en la que la psicología se pone al servicio de la educación para ayudar a los maestros a tocar el corazón de sus alumnos para que lleguen a ser adultos consistentes, capaces de dar al mundo su mejor versión viviendo vidas llenas de sentido y emoción. A lo largo de este curso, en primer lugar, tendremos un acercamiento a la neurobiología, viendo las partes del cerebro y los procesos cerebrales, útil para poder localizar conductas y emociones. Después, como seres encarnados que somos, hablaremos de la conquista del tiempo, analizando tres pilares fundamentales: ritmo, movimiento y equilibrio. Por último, pasaremos por una alfabetización emocional, haciendo un recorrido por siete emociones y aportando herramientas para la comprensión, el acercamiento y la aportación.
En esta formación aprenderás la importancia del apego en la construcción de la identidad propia y las de tus alumnos. Podrás descifrar los mensajes profundos que subyacen detrás
de las conductas de tus alumnos y diseñar estrategias de intervención con coherencia neurobiológica, y todo desde una perspectiva teórico-práctica. Cynthia te mostrará la teoría relativa al apego y sus tipos. Con ejemplos y casos prácticos propuestos tanto por ella como por vosotros pondréis en práctica herramientas para la reflexión, la regulación e intervención con vuestros alumnos y alumnas.
Si tienes acceso a este curso de evaluación es porque ya has completado todos los cursos mencionados, pero es posible que necesites repasar alguno de estos cursos antes de acceder a la prueba de evaluación. Tómate tu tiempo: tienes un año desde la matriculación en este curso para finalizar tu Curso Certificado y solicitar tu título.
Evaluación
La evaluación de este Curso Certificado de Neuroemoción en el aula consiste en un cuestionario tipo test y la entrega de una reflexión de máximo tres páginas que sintetice los contenidos más importantes de ambos cursos incluidos en este curso certificado, mencionando qué has aprendido y la aplicación que harás del curso. Tendrás que completar y aprobar ambas pruebas de la evaluación para poder solicitar tu certificado. Tendrás tres intentos para cada una de ellas y el plazo es de un año desde la matriculación en el Curso Certificado.
En el certificado no aparecerá una calificación, sino que el curso ha sido superado con aprovechamiento.
¡Adelante!
