Este curso no es una herramienta más para la intervención, este curso no es un programa de aplicación mecánica. Este curso es una herramienta de TRANSFORMACIÓN, creado y diseñado para apoyar y empoderar a los maestros y maestras en su valiosa labor diaria de ayuda y acompañamiento a niños y niñas. Este curso es la forma en la que la psicología se pone al servicio de la educación para ayudar a los maestros a tocar el corazón de sus alumnos para que lleguen a ser adultos consistente, capaces de dar al mundo su mejor versión viviendo vidas llenas de sentido y emoción.
Los participantes en este curso conseguirán:
- Un amplio conocimiento sobre el funcionamiento del sistema nervioso central infantil y su desarrollo.
- Conocer estrategias para favorecer y acompañar a sus alumnos en la integración de sus experiencias favoreciendo el desarrollo de su resiliencia.
- Una estructura coherente y clara sobre cómo enseñar las competencias emocionales.
- Herramientas explicativas y prácticas para la intervención.
- Un marco de prevención y promoción de la salud mental basado en la potencialidad de la ESCUELA y la FAMILIA.
Los objetivos de este curso son:
- Acercar los fundamentos neurobiológicos del desarrollo infantil y la construcción de la identidad a la realidad escolar.
- Dotar al profesorado de herramientas para la comprensión del entramado socio-afectivo del alumnado.
- Facilitar recursos para la intervención con los alumnos y sus familias.
- Crear una base teórica y práctica sobre la que sostener un acompañamiento coherente y respetuoso.
- Mejorar la convivencia escolar.
- Sensibilizar sobre la urgente necesidad de formar a nuestros niños en el funcionamiento del SNC.
- Ofrecer un espacio de reflexión para el profesorado.
- Apoyar la puesta en práctica de acciones concretas.
- Recordar el valor trascendental del docente en la experiencia escolar.
- Inspirar a maestros y maestras que creen y trabajan por una nueva escuela.
