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Zuriñe Estefanía PuertasParticipante
Yo estoy viciadísima a los videos de instagram de Cricut, aún no la tengo pero igual se la pido a los reyes:)
Zuriñe Estefanía PuertasParticipanteMe encantan sus materiales, y adaptarlos a la temática que se está trabajando es lo ideal para motivarles más. Yo uso en infantil los niveles de ruido, que les encantan.
24/11/2022 a las 22:14 en respuesta a: 3.3. Ponencia – Acompañamiento emocional: cómo acompañar las emociones desde el respeto a la infancia #751988Zuriñe Estefanía PuertasParticipanteMe ha encantado “Estoy contigo”, no lo conocía, pero lo añado a mi whis list! 😉
24/11/2022 a las 21:44 en respuesta a: 3.2. Ponencia – La decodificación en el proceso de alfabetización #751957Zuriñe Estefanía PuertasParticipanteMe ha gustado mucho la actividad de las frases con los palitos.
Zuriñe Estefanía PuertasParticipanteYo he usado el rincón de los conflictos donde tengo una silla con orejas de elefante para escuchar y una con lengua para hablar. Y ahí se sientan a solucionar sus conflictos con la simple mediación de la maestra.
23/11/2022 a las 11:07 en respuesta a: 2.3. Ponencia – Trabajar la fonética a través de juegos lúdicos #750093Zuriñe Estefanía PuertasParticipanteMe encanta el Among Us, es un juego muy versátil aplicable a cualquier tipo de contenido.
22/11/2022 a las 23:26 en respuesta a: 2.2. Ponencia – Actividades para trabajar vocabulario #749826Zuriñe Estefanía PuertasParticipanteMe ha encantado el PAPER SNOWBALL FIGHT!!! pienso jugar tanto con mis alumnos como con mis amigos. Además me ha dado ideas también para Educación Física. 🙂
22/11/2022 a las 17:32 en respuesta a: 2.1. Webinario – Juegos salvavidas para tu clase de idiomas #749127Zuriñe Estefanía PuertasParticipanteAdjuntos:
Debes acceder para ver los archivos adjuntos.22/11/2022 a las 12:28 en respuesta a: 1.4. Ponencia – Cómo gamificar tus clases con Genially #748790Zuriñe Estefanía PuertasParticipanteBuenos días.
Os comparto un Genially que hice para los fastfinishers de Educación Infantil, aquellos alumnos que terminan la tarea antes de tiempo. Se trata de un monopoly en el que cada ficha representa a cada alumno, tiran el dado y caen en una casilla que les indica lo que pueden hacer: jugar con el ordenador, leer un cuento, ayudar a un compañero, etc.
https://view.genial.ly/636bc09df7d11b00113a3692/interactive-content-monopoly-fast-finishers
Espero que os guste.
Un saludo.Zuriñe Estefanía PuertasParticipanteNo conocía esta herramienta y me parece muy interesante, sobre todo para el alumnado de Educación Infantil, que muchas veces queda un poco al margen de la gamificación, y gracias a las imágenes y audios puede ser utilizado por el alumnado que aún no sabe leer. Me parece muy interesante para trabajar el fomento de la lectura, haciendo al alumnado protagonistas de sus propias historias.
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