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Gracias por los enlaces. Por el momento no tengo algún enlace para añadir.
Anexo infografía del tema.
La perspectiva de género es la herramienta para alcanzar una real equidad de género que surgió del feminismo.
Considero que en el sistema educativo, sobre todo en preescolar y primaria, aún predomina el sistema binario. Aunque los alumnos están expuestos a los temas de la diversidad sexual en torso contextos: televisión, internet, etc.
Se me hizo muy interesante la entrevista. Me quedo con la última frase de Aarón: “Asociaciones que visibilizan lo invisible”.
El evento me ha encantado. Amplió mi visión del tema y me proporcionó material para trabajar con los alumnos.
Aún no he tenido un caso de bullying por LGTBI+.. Si se me presentara, igual que se recomendó en la mesa de trabajo, promero investigaría, entrevistaría a las partes, informaría a padres de familia y a la autoridad escolar para tomar las medidas correspondientes., tanto para la víctima como para con los acosadores.
Definitivamente al igual que los ponentes, considero que es fundamental trabajar el aspecto preventivo: Abordar los temas de la diversidad y la tolerancia desde educación inicial.En concreto aún no he empleado estos materiales. Pienso empezar a incluirlo el próximo curso escolar para trabajar en mi escuela, es un centro de atención múltiple en donde acuden alumnos con discapacidad, tenemos alumno de inicial, preescolar y primaria.
Gracias por los materiales que KUMU ha puesto a nuestra disposición y por la mesa de hoy, me encantaron los títeres.Me quedo con las recomendaciones finales de la mesa: abordar los temas en la cotidianidad para irlos naturalizando y seguirme capacitando.
Lo más destacado para mí de esta charla son las experiencias compartidas por los invitados. En segundo lugar, los conocimientos adquiridos.
