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El juego de las cartas está genial
Una entrevista diferente y de un tema imprtante.
Me parece un tema muy importante. Así que todo lo que aprendamos y podamos transmitir…fenomenal!
Es muy interesante, especialmente para los cursos finales de Primaria.
La tarea siempre se corrige en voz alta. Aquellas actividades que han supuesto alguna dificultad se corrige también en la pizarra. Pero quizás tenga que hacerlo más personalizado para poder decirles sus mejoras y los aspectos a mejorar.
En cuanto a lo de la organización de los deberes me parece muy buena opción para alumnos mayores.
De momento todas las condiciones sobre cómo tienen que ser la s tareas me parecen necesarias, aunque quizás las que más rápido visualicen ellos son que sean valiosas.Para nada! En nuestro centro abogamos por no mandar deberes diarios, así que en ese aspecto trabajamos en la línea que has explicado.
Lo tendré en cuenta, porque sólo algunas veces he premiado a aquellos que la han traído hecha.
Estoy de acuerdo que la tarea a realizar debe ser clara para los alumnos. Es conveniente explicar en qué consiste la tarea que van a a realizar y cómo.
Soy tutora de 2º de E.Primaria, por tanto no suelen llevar tarea. Si algún día llevan suelen ser de investigar sobre algo del tema. Esta tarea podría ser pre-tema o post-tema.
En cuanto al tipo de actividades utilizo más las de repaso y elaboración. De organización menos.
