Respuestas de foro creadas
-
Entradas
-
Aún estoy trabajando en ello pero, en el primer desafío épico conseguirán destruir uno de los pozos oscuros que el Dr. Blakk (nuestro antagonista) tiene distribuidos en las distintas cavernas de Slugterra.
Estoy tratando de desarrollar una gamificación anual en el área de Ciencias Sociales para tercero de primaria. La idea es que el proyecto tenga 12 misiones (4 por trimestre)
Me gustaría usar diferentes opciones para crear ese Hype tan necesario. Por un lado, carteles en la puerta de acceso principal al centro, en el hall y en los pasillos de acceso al aula. Por otro lado, cuenta atrás que se proyectará en la PDI de la clase cuando el alumnado entre por la mañana. Para finalizar y con ayuda del conserje o algún compañero, entregaremos una carta a cada uno de los alumnos para explicarles el objetivo final y su papel en la aventura. Esta carta además les dirá a qué equipo pertenecen.
Mi idea es hacer una gamificación basada en una serie de dibujos animados que se emitió hace unos años y que estoy viendo ahora con mi hijo. Modificaré un poco la historia principal para adaptarla a mi objetivo final, que será salvar la Tierra de una gran amenaza y peligro medioambiental.
Generar situaciones de aprendizaje gratificantes em el aula para aumentar el esfuerzo e interés del alumnado por las asignaturas. Crear buen ambiente en el aula reforzando el vínculo con los alumnxs y entre los miembros del grupo.
Me gustaría gasificar el área de Ciencias Sociales en 4º de Primaria.Las recompensas son muy importantes para mostrar su progreso y mantener la motivación. Variar y elegir las adecuadas será fundamental para que todo funcione. Interesante y necesario este video.
Creo que todos buscamos que nuestros alumnos estén a gusto y motivados en nuestra clase. Por eso, en mis clases, a pesar de seguir una rutina, trato de introducir algún elemento nuevo y motivador que les haga reconectar.
No conocía estas clasificaciones y me ha parecido un video interesante. Agradezco la imagen añadida a este foro de una de las compañeros de curso.
Bard/Gardener
Conozco el libro “¿Jugamos? Cómo el aprendizaje lúdico puede transformar la educación. ”. Muy recomendable 🙂
