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Lo que más me ha llamado la atención de este paquete emocional es la importancia que tenemos como docentes de acompañar a los niños y las niñas y para generar un entorno en el que puedan desarrollar la curiosidad progresivamente. Además, una vez más he visto la utilidad de los cuentos para desarrollar los diferentes paquetes emocionales.
Por ahora al no tener experiencia no he utilizado sistemas de recompensas en clase, pero este curso me está siendo de gran utilidad para aprender cómo ayudar a mis alumnos a regularse en el futuro.
Yo no he tenido la oportunidad de trabajar las emociones en el aula con mis alumnos todavía, pero recuerdo cuando era pequeña en el colegio hacer rutinas de pensamiento pensando en cómo me siento, dando nombres a los sentimientos y pensando en su origen y en cómo puedo ayudarme a sentirme mejor.
Dado que todavía no tengo mucha experiencia como maestra, he podido ver algunos alumnos que tenían hipermovilidad en el aula durante mis periodos de prácticas, pero no he tenido la oportunidad de poner en práctica estrategias para ayudar a estos alumnos. No obstante, consejos y recursos como los que propone Cynthia me serán de gran ayuda en mi futuro profesional.
Todavía tengo muy poca experiencia como profesora (terminé hace poco la universidad) pero hasta ahora he trabajado la asamblea y también alguna rutina corta en la que los alumnos un poco más mayores se preguntaban a si mismos cómo se encontraban emocionalmente antes de empezar la clase.
Estoy viendo muchas ideas muy buenas que quiero probar en clase.
Muchas gracias.
Con este curso me gustaría mejorar mi conocimiento sobre la educación emocional y cómo acompañar individualmente a cada uno de mis alumnos atendiendo a sus necesidades individuales.
Este es mi primer curso. Este año empiezo como profesora de español de Y9 en Reino Unido y espero encontrar ideas y consejos útiles para el comienzo de curso.
