Respuestas de foro creadas

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  • en respuesta a: 4.5. Gimkit #690859
    Carme Poch
    Participante

    Creo que es una herramienta muy potente.
    Que se puedan crear preguntas de forma colaborativa, además de jugar y ver ranking de preguntas falladas, me parece genial.
    Muchas gracias por compartirla.

    en respuesta a: 4.4. Educaplay #680732
    Carme Poch
    Participante

    Sí la he utilizado, aunque no las prisas, no me había fijado que existía la función de los retos. Me ha encantado y seguramente la utilizaré.

    en respuesta a: 4.3. Blooket #678180
    Carme Poch
    Participante

    No conocía Blooket pero tengo ganas de trastearlo. Gracias por compartir el recurso!

    en respuesta a: 4.2. Wordwall #677275
    Carme Poch
    Participante

    Hola!
    La verdad es que conocía de haver jugado yo con mis alumnos a una versión del tren de globos de las notas musicales y es genial.
    Ahora que he descubierto cómo crearlas y personalizarlas yo, la utilizaré seguro!

    en respuesta a: 4.1. Flippity #677222
    Carme Poch
    Participante

    Distintos formatos de actividades para hacer de manera relativamente senzilla. Gracias por la propuesta!

    en respuesta a: 3.4. Juego Digital #674252
    Carme Poch
    Participante

    Me han encantado los juegos de misiones, como Blooket o Gimkit i los juegos de Wordwall. Hasta ahora había trabajado sobretodo con los scripts de Genially i Educaplay.
    Gracias por hacer la valoración final o recogida de datos de las preguntas más falladas. Como dices, hasta ahora me faltava cómo hacer la recogida de datso final. Esto también lo utilizaré!

    en respuesta a: 3.3. Convertimos en juego #672891
    Carme Poch
    Participante

    Comparto una plantilla para crear cartas rítmicas.
    La idea es que cada grupo las personalice (dibujar las imágenes) y luego formen grupos (o compases) de 4 tiempos. Pero pueden ser de 3 o de 2.
    Una vez tengan los ritmos, cada grupo busca una manera de tocar su ritmo con diferentes sonidos corporales (titi: en las piernas, ta: dar una palmada etc) y que lo muestren al resto de la clase. El resto de la clase deberá repetir el ritmo.
    https://docs.google.com/presentation/d/1XJTHOOENpd4wsEF4xPxcohPXlP7cYA7LJd9vQ3DpmUI/edit?usp=sharing

    en respuesta a: 3.2. Tuneamos juegos #672335
    Carme Poch
    Participante

    Comparto la plantilla de Genially del juego de la oca. Yo adapté las pruebas para poder trabajar el compositor que quería. La plantilla se puede reutilizar.
    https://view.genial.ly/61e6a52e9fd71b0dd0a8ff32/interactive-content-el-joc-de-loca-de-rossini

    en respuesta a: 3.1. Utilizamos componentes de juego #672303
    Carme Poch
    Participante

    Mayormente he adaptado juegos en formato digital para poder hacer con un grupo entero.
    Por ejemplo, el juego de la oca de Rossini. Para poder saltar de oca a oca cada grupo debía realizar una pequeña prueba de habilidad musical para poder avanzar a la siguiente oca.
    El clásico juego de la ruleta para practicar ritmos (plantillas interactivas).
    O incluso un torneo de dardos (tipo escape room) para poner a prueba el conocimiento sobre los instrumentos de viento metal.
    Todo ello con la plataforma genially. Tiene muchas plantillas inspiradoras. Pero os recomiendo las plantillas con funciones interactivas de Profe Villa Mates.

    en respuesta a: 2.5. Enlaces jugones #672088
    Carme Poch
    Participante

    Las páginas de recursos están muy bien. ¡Muchísimas gracias! Ya están guardados para posteriores consultas.
    Me ha encantado el juego de cartas musicales HAPPY FAMILY y pienso que lo podré aplicar fácilmente para trabajar los instrumentos musicales.
    https://www.elcel.org/es/experiencias/140-happy-music-family/

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