Respuestas de foro creadas
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Perdonad, aquí van.
Aquí adjunto uno de los que he hecho, solo 4 cartas, que pesan mucho.
Buenas tardes, lo primero, volver a decir que me está encantando el curso. Estoy aprendiendo tanto. Creo que para este curso tengo muchas opciones de motivar a los alumnos gracias a @kumubox, GRACIAS A LAURA Y A CHRISTIAN.
Aquí os dejo mi comecocos NOS CONOCEMOS UN POCO MÁS
Todas vuestras ideas me parecen geniales, el comecocos de Yoga me ha encantado, yo había pensado algo parecido. Te ha quedado genial.Buenas tardes, creo que la web es muy sencilla y motivadora para repasar algunos contenidos. Os dejo un QUIZLET que he hecho para repasar la descomposición de números
link https://quizlet.com/_8la13b?x=1jqt&i=2zpg1mPerdonad, antes no lo he adjuntado.
Aquí está mi parchís. Vuestros diseños, muy motivadores. Ideas para otros modelos en el futuro.
Gracias.
Buenas tardes, me doy cuenta que con el PowerPoint las tablas son más rápidas que en CANVA, pero no me decidiría aún por ninguna, me gusta mucho CANVA por las posibilidades de fuentes gratuitas y de imágnes, además de los diseños que ofrece, pero en PowerPoint veo la rapidez y los truquillos y me quedo asombrada. El curso está siendo genial, el curso más útil que he hecho. Me alegro tanto de haber invertido mi dinero en Kumubox.
Os adjunto mi tabla 6×6 para repasar las horas. Espero que os guste. La estrella da la opción de elegir la hora que quiera el jugador.Muchas gracias.
Buenas tardes, me parece más rápido hacer este tablero con PowerPoint que con CANVA, pero echo de menos tener tantas imágenes como nos ofrece CANVA.
Aquí os dejo el tablero que he creado para repasar matemáticas, operaciones sencillas de multiplicar, sencillos problemas, etc.
Espero que os guste.El de las multiplicaciones es el siguiente. He cargado dos veces lo mismo. Perdón.
Buenas tardes, aquí están mis creaciones. Las primeras son cartas para los personajes de un cuento. Ahí he introducido el bordecito, por probar, creo que queda muy mono. Luego he hecho unas más simples para hacer un juego de cartas para repasar las tablas de multiplicar. Sería poner estas cartas boca abajo en medio de los participantes. Del 9 al 2, cada alumno tendría otras cartas, que son sin color, he usado blanco, negro y gris, con los resultados de las tablas, no las he puesto por no cargar de imágenes. Estas cartas se reparten entre los participantes. El primer jugador elige dos cartas del centro y las da la vuelta, todos los participantes miran sus cartas y si tienen el resultado lo ponen en el centro. El segundo participante vuelve las cartas de nuevo y la mueve, elige otras dos cartas y el que tenga el resultado lo deja en el centro, encima de la otra carta, haciendo así un nuevo taco. Si se repite alguna multiplicación que ya ha salido, se eligen otras cartas para crear otra multiplicación. El primero que se quede sin cartas gana. Espero que se entienda el juego.
Un abrazo.
