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Las 5 actividades que propongo son: el trabajo en equipos colaborativos, hacer pequeñas obras de teatro, tutoria entre iguales, darle la oportunidad al alumnado a proponer las actividades que deseen realizar en función de sus características, proponer actividades desde el punto de vista de las inteligencias múltiples donde los alumnos accedan al conocimiento por medio de aquella inteligencia que les permita sentirse más cómodos a la hora de entender cualquier tipo de contenido.
Cuando hablamos de diversidad, también hacemos referencia a la diversidad del alumnado. Las diferentes necesidades educativas que presentan los alumnos de tu aula para llegar al conocimiento.
Me quedo con la parte de saber escuchar, es fundamental no dejar de lado todas las opiniones y experiencias de nuestros compañeros para seguir creciendo como maestros. Efectivamente no tenemos la verdad absoluta y hay que estar atentos a lo que funciona para cambiar aquello que no favorezca a nuestro alumnado. Eso y por supuesto, seguir formándose para seguir seguir aportando una educación de calidad.
Me han parecido muy útiles todas estas recomendaciones para llevar a cabo un supuesto práctico sin dejar de lado todo lo importante en este tipo aulas. Es fundamental saber plantearlo bien y tener en cuenta la inclusión, la importancia de la atención a la diversidad…acabar con una buena conclusión y que les deje con un buen sabor de boca, que les haga pensar…
Muy importante plasmar todo tipo de actividades, proyectos y temas transversales haciendo hincapié al tipo de alumnado, cómo vamos a favorecer la inclusión y la interdisciplinariedad que implique a otros cursos. Opino exactamente igual, remarcar todo esto y plasmar como vamos a trabajar con los diferentes niveles será una manera de diferenciarnos del resto de opositores. Con este tipo de agrupaciones favorecemos de manera transversal todas las competencias.
Mil gracias por tus experimentados consejos. Me ha parecido muy útil la parte en que comentas la importancia de saber venderte con frescura, de convencer al tribunal de que ellos te quieran como un posible compañero que pueda aportar ideas interesantes para la labor docente.
Hola, muy interesante saber más sobre el tipo de centros. Desconocía las características de los CPEBs y con muchas ganas de seguir aprendiendo sobre los CRA y las aulas multinivel.
