En el episodio 04×12 del pódcast De Camino al Cole, Laura, cofundadora de Kumubox, nos invita a una conversación honesta, real y sin filtros sobre la profesión docente. Bajo el lema «escuchamos pero no juzgamos», este episodio se convierte en un espacio seguro para hablar de esas cosas que hacemos en el aula y que, aunque nos generan dudas o culpa, forman parte de nuestra realidad diaria.
«He ido a clase sin preparar una clase a veces… escuchamos pero no juzgamos.»
La doble cara de amar la docencia
Una de las grandes reflexiones que plantea Laura es esa sensación contradictoria de amar la docencia, pero al mismo tiempo sentirnos agotados/as por un sistema que no siempre nos cuida:
«Quiero dejar mi trabajo porque no lo aguanto más, pero al mismo tiempo me encanta.»
Esta frase refleja un dilema común entre profesionales de la educación. Reconocerlo es el primer paso para encontrar estrategias que nos ayuden a gestionar esa tensión interna.
Tips prácticos basados en el episodio
No siempre se puede tener todo preparado (y está bien)
Hay días en los que simplemente no llegamos. Repetir el mismo temario durante años nos puede llevar a la automatización, pero eso no significa ser malos profesionales. La clave está en saber reconducir, adaptarnos al grupo y aprovechar lo que sí tenemos ese día.
Evita castigos como quitar el recreo
«Castigar sin recreo me parece una pérdida de tiempo… es el único momento que tienes a veces para ir al baño.»
El castigo no siempre genera un cambio de comportamiento positivo. Hablar con el alumnado, analizar la situación y buscar soluciones conjuntas es mucho más efectivo a largo plazo.
Los deberes no siempre son necesarios
«En mi departamento no mandamos writings para casa porque con ChatGPT y Google Translate no tiene sentido.»
Adaptarse a la realidad tecnológica del alumnado es fundamental. Laura propone centrarse en el repaso de vocabulario clave y evaluaciones formativas que realmente reflejen el aprendizaje.
No es necesario ser amig@ de todo el claustro
«No hace falta ser amigo de todo el mundo, simplemente tienes que ser profesional.»
Cuidar nuestra salud mental también implica poner límites. Establecer relaciones sanas en el entorno laboral y recordar que nuestro foco está en el bienestar del alumnado es fundamental.
Corregir con boli rojo no es un crimen
«Lo importante es la retroalimentación que damos, no el color con el que lo hacemos.»
A menudo se generan debates innecesarios sobre detalles que no impactan directamente en el aprendizaje. Centremos la energía en lo esencial: comunicar con claridad, respeto y empatía.
Escucha el episodio completo y comparte tus propias confesiones docentes
Este episodio es una invitación a normalizar, compartir y generar comunidad entre docentes que se enfrentan a los mismos retos.
Escúchalo en tu plataforma favorita:
Y tú, ¿qué haces en tu práctica diaria que otros podrían juzgar, pero a ti te funciona?
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