El aula del siglo XXI es, por definición, diversa. Y como bien afirmaron Mar Fons y Laura Gutiérrez en el episodio 04×18 del pódcast De Camino al Cole, «ya no hablamos solo de alumnado con diagnóstico, hablamos de variabilidad real».

¡Exacto! Las aulas están llenas de estilos de aprendizaje, culturas, idiomas y contextos vitales diferentes. Por eso, el DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje) se ha convertido en un enfoque imprescindible para el profesorado actual.

¿Qué es el DUA y por qué debería importarte?

El DUA es una metodología que parte de un principio fundamental: no hay una sola forma correcta de enseñar ni una sola forma correcta de aprender. Por eso, promueve diseñar experiencias de aprendizaje flexibles y accesibles desde el inicio, para todo el alumnado.

Como comenta Mar en el pódcast: «El primer principio del DUA es el compromiso docente: partir de la realidad de tu aula, de sus intereses, de sus motivaciones». Esto implica observar, conocer y planificar teniendo en cuenta la variabilidad del grupo.

Consejos prácticos para aplicar el DUA en tu aula

Aterrizar el DUA puede parecer complejo, pero no tiene por qué serlo. Aquí van algunas claves muy concretas extraídas de la conversación con Mar y Laura:

Conoce al grupo antes de diseñar

Analiza la diversidad de tu aula: intereses, idiomas, necesidades, estilos. Una actividad no puede (ni debe) funcionar igual para todas las personas.

«Antes de programar hay que mirar: ¿quiénes son? ¿qué les motiva? ¿cuál es su realidad?» — Mar Fons

Diseña una sola actividad, pero con varias formas de acceso

Evita crear versiones paralelas de cada tarea. Diseña actividades que se puedan realizar con apoyos visuales, auditivos o manipulativos.

«Una misma lección para todo el grupo, pero con diferentes vías de acceso» — Laura Gutiérrez

Adapta sin agobios (y con empatía)

No siempre podrás preparar todo. Lo importante es el compromiso docente y la intención de acompañar al alumnado según sus necesidades, aunque no siempre tengas el recurso ideal.

«No pude imprimir el pictograma, pero estoy aquí contigo» — Mar Fons

Evalúa de forma más personalizada

Valora diferentes formas de expresión: dibujos, esquemas, mapas visuales o audio. La evaluación también debe adaptarse a las fortalezas del alumnado.

«No se trata de hacerlo más fácil, sino de permitir otras vías de expresión» — Laura Gutiérrez

Crea vínculo con el alumnado

Una metodología empática nace del conocimiento mutuo. La confianza y la flexibilidad son imprescindibles para que el alumnado se sienta comprendido y motivado.

«El vínculo con la figura docente es la base de todo» — Laura Gutiérrez

Escucha el episodio completo y transforma tu aula

Este episodio está lleno de reflexiones reales, trucos muy prácticos y ejemplos aplicables para cualquier etapa. Te recomendamos escucharlo en tu plataforma favorita:

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Taller gratuito: Introducción al DUA

Si quieres iniciarte o profundizar en este enfoque, no te pierdas el taller gratuito de DUA impartido por Mar Fons y Laura Gutiérrez:

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