Te presentamos un curso diferente, un curso en el que no vamos a diseñar materiales ni a crear actividades ni tampoco juegos interactivos. En este curso vamos a prepararnos para acoger a la nueva escuela en el inicio del curso 2020/21. ¿Estás preparado/a?

Ahora más que nunca es el momento de una renovación pedagógica en las aulas que sustituya el anterior modelo por uno basado en la cercanía, la calidez y la comprensión.  El plan de acogida te propone las bases sobre las que preparar al profe que se encontrará con el alumnado tras el verano, tras la crisis sanitaria más importante que probablemente hayan sufrido nunca.

¿Qué vas a aprender?

En este curso aprenderás lo que es “La nueva escuela”, qué es el plan de acogida y cómo detectar posibles problemas que los alumnos/as podrían padecer al volver a las aulas. En el plan de acogida se nos dan las claves para convertir las aulas en mejores lugares para nuestro alumnado basándonos en los principios de la escuela moderna.

Aprenderemos a detectar situaciones de adversidad y estrés en nuestros alumnos/as, y cómo tratarlas junto con sus familiares para evitar o minimizar todo lo posible los daños psicológicos en que podrían derivar.

¿Cómo lo vas a aprender?

El curso se desarrollará en nuestra plataforma online a través de sesiones de vídeo que podrás ver con total flexibilidad, con tutores online, foros para las dudas y todas las comodidades de la plataforma de aprendizaje de Kumubox.

¿Cuánto te va a costar?

Nada. Carece de sentido poner precio a un curso como este. Nuestra meta es llegar a todos los profesores posibles, y no queremos que el precio sea una barrera ni para su desarrollo ni para el de su alumnado. Por eso, no será necesario hacer ningún pago para disfrutar del curso ni contar con una cuenta premium en Kumubox. Puedes acceder a todo con una cuenta gratuita.

Fases y temario del curso

TEMA 1 –  Introducción y justificación: Crisis y Transformación.

¿Qué es el Plan de Acogida? ¿Para qué nos servirá?La pandemia del CORONAVIRUS ha trastocado las bases de nuestro sistema. Hemos podido contactar con nuestros recursos personales, pero también con una profunda y urgente necesidad de contar con recursos socio-afectivos que nos permitiesen a adultos y niños transitar esta experiencia sin quedar dañados. El Plan de Acogida es la oportunidad y el primer paso hacia una NUEVA ESCUELA más real.

TEMA 2 – Estrés y adversidad. Síntomas comunes y señales de alarma.

Neurobiologia del estrés y el trauma. Detección y prevención.  Si conocer el funcionamiento del sistema nervioso central es importante para entender nuestros procesos de aprendizaje y desarrollo, podemos decir que es FUNDAMENTAL para poder diseñar acciones enfocadas al desarrollo de la RESILIENCIA. En este video os daré ideas claves para entender y detectar el dolor emocional.

TEMA 3- Desarrollo de acciones preventivas.

¿Cuáles deben ser los ingredientes de la ESCUELA RESILIENTE? La Escuela es el motor de la TRANSFORMACIÓN. La coherencia y la calidez con la que acoja los cientos de experiencias individuales posibilitará la creación de un sentido de comunidad basado en el diálogo, el respeto y el valor individual. En este video hablaré de dos conceptos (seguridad y regulación) y cómo materializarlos en la jornada escolar.

TEMA 4 – Principios del plan de acogida: creando la nueva escuela.

Definir los principios educativos es poner rumbo. En este primer vídeo os propongo cuatro puntos cardinales que deberán estar presentes para que no nos perdamos en la travesía: Compasión, Calma, Cobijo y Confianza. Cuál es tu RUTA.

TEMA 5 – De lo ideal o lo real: la nueva organización de la escuela.

Organizar la escuela supondrá tomar decisiones. Formas parte de un equipo y puede que alguna de estas decisiones  se te escapen de las manos sin embargo hay una que sólo dependen de ti, tu ACTITUD.

TEMA 6 – Instrumentos para el acompañamiento.

Concretar los principios a través de ACCIONES. En este vídeo os propondré algunos instrumentos que pretenden mostraros cómo acompañar a nuestros-as alumnos-as y a sus familias para fortalecer vínculos: Tutorías de Acompañamiento, Observatorio para el Bienestar, Aula Restaurativa, círculos de diálogo,…