Seleccionar... , reconocer las diferentes partes de una célula, conocer elnombre de las partes que componen una célula, desarrollar el pensamiento autocrítico. 3. Identifica los cinco sentidos y localiza los órganos correspondientes. Adaptable a cada nivel e idioma. Adaptar tus clases a plataforma online Adquirir capacidades para tomar decisiones de forma independiente Adquirir estrategias para la resolución de operaciones matemáticas Adquirir las capacidades necesarias para situar hechos históricos en momentos del pasado Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales. Afianzar los conocimientos trabajados para adquirir el nivel A1 Ampliar vocabulario Analiza, explica y expone las causas y consecuencias de la intervención humana en el medio Animación a la lectura. Aprender a conjugar la segunda conjugación en presente de indicativo Aprender a conjugar los verbos de la primera conjugación en presente de indicativo Aprender a conjugar verbos irregulares Aprender a dar direcciones Aprender a dar indicaciones Aprender a decir y escribir la hora Aprender a definir palabras de forma creativa Aprender a describir Aprender a escribir correctamente las palabras Aprender a estructurar una historia de manera literaria formal Aprender a formar palabras y números Aprender a identificar y describir conceptos abstractos Aprender a sintetizar información Aprender a unir y sintetizar sonidos Aprender a valorar el idioma español como mecanismo de unión entre culturas Aprender de una forma divertida y significativa Aprender diferentes conceptos a través de la experimentación Aprender el proceso de división de forma comprensiva e intuitiva Aprender el vocabulario básico del reino vegetal Aprender expresiones / refranes Aprender la diferencia entre las palabras de R y RR Aprender la formación de plurales irregulares en inglés Aprender la formación y escritura de las letras Aprender la organización territorial de España. Aprender la tabla de multiplicar del 2 Aprender los sonidos de las letras Aprender palabras nuevas. Aprender sobre cultura Aprender vocabulario Aprender vocabulario de forma comprensiva a través de la identificación de antónimos Asocia la información que dan las ilustraciones con el contenido del texto. Asociar sílabas para construir palabras Autoevaluación Buscar información. Clasificar animales vertebrados Clasificar los animales por su forma de alimentación: omnívoros, carnívoros y herbívoros. Comenzar a formar una imagen positiva y ajustada de si mismo Comparar adjetivos Compone textos asociados a imágenes: anuncios, carteles, cómics, chistes, con una función determinada (informar, narrar, describir, animar a una determinada acción, etcétera). Compone textos narrativos en los que se incluyan descripciones de personas (rasgos físicos, vestimenta, carácter y modos de conducta) Comprende instrucciones, indicaciones e información básica en notas, letreros y carteles en calles, tiendas, medios de transporte, cines, museos, colegios, otros servicios y lugares públicos. Comprender de la funcionalidad de los adjetivos Comprender el concepto de fracción Comprender el vocabulario sobre la Navidad y saber definirlo Comprender la importancia de la historia y las tradiciones a la hora de celebrar una festividad Comprender los conceptos básicos de la ciencia Comprender los valores cívicos que corresponden a la idea de igualdad Comprender palabras abstractas Comprender palabras claves y mensajes sencillos. Comprender y aprender las conjugaciones en Español Comprender y seguir normas, reglas y responsabilidades. Comprender, en una conversación informal en la que participa,explicaciones o justificaciones de puntos de vista y opiniones sobre diversos asuntos de interés personal Comprensión de palabras clave y mensajes sencillos Comprensión lectora. Comprobar resultados y fenómenos a travésde la observación Concibe y escribe de manera autónoma oraciones y textos Concibe y escribe de manera autónoma primero una oración simple coherente, luego varias y finalmente un texto narrativo o explicativo de entre cinco y diez líneas. Conjugar los verbos irregulares en presente de indicativo Conoce las repercusiones para la salud del modo de vida. Conocer al alumnado Conocer aspectos fundamentales de la Geografía Conocer cantantes y grupos musicales españoles e hispanoamericanos. Conocer cómo se produce la actividad sísmica Conocer el abecedario Conocer el cuerpo propio y el de los otros Conocer el nombre del país de residencia y de la comunidad de residencia Conocer el orden de los planetas del sistema solar Conocer el proceso de crecimiento de una planta Conocer el uso de las reglas ortográficas de las letras Conocer el uso del Presente de Subjuntivo Conocer la función de cada una de las partes de una planta Conocer las características básicas de los planetas del sistema solar Conocer las características básicas del sol, la tierra y la luna Conocer las clasificaciones en el reino animal Conocer las diferencias entre los animales vertebrados e invertebrados Conocer las partes de la cara y sus nombres Conocer los aparatos implicados en las funciones de nutrición (aparato respiratorio, digestivo y circulatorio) Conocer los diferentes continentes y las áreas más densamente pobladas Conocer los diferentes medios de desplazamiento de los animales Conocer los diferentes países que componen la UE y sus capitales Conocer los distintos tipos de animales vertebrados Conocer los números ordinales Conocer los planetas del sistema solar Conocer los sentidos Conocer otras culturas Conocer personajes históricos Conocer vocabulario básico: frutas y vegetales. Conocer vocabulario básico: los números. Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de acuerdo con ellas. Conocer y distinguir el sonido de las letras del alfabeto, en concreto, las vocales. Conocer, comprender y aplicar las normas de acentuación en español. Conocimiento de diferencias fonéticas básicas de la lengua inglesa a través de palabras y oraciones sencillas Consolidar y usar las estructuras y funciones asociadas a diferentes situaciones de comunicación. Construir criterios de clasificación Contar del 1 al 50 Contar historias en futuro compuesto Contar historias en futuro imperfecto Contar historias en pasado Contar historias en presente de subjuntivo Copia textos muy cortos con caligrafía legible, palabra a palabra, sobre papel pautado, respetando tildes, espacios entre palabras, signos de puntuación y mayúsculas. Corregir errores comunes Crear ambientes positivos para el aprendizaje Crear anuncios publicitarios Crear historias con el pluscuamperfecto Crear historias con el pretérito imperfecto Crear historias con el pretérito perfecto Crear historias en diferentes tiempos verbales Crear historias en futuro perfecto Crear historias en pasado Crear historias en pasado continuo Crear historias en presente de indicativo Crear historias usando el condicional Crear historias usando el pasado perfecto Crear historias usando el pretérito indefinido Crear una historia con conectores Crear una historia en pasado utilizando los contrastes de pasado Crear vínculos entre el alumnado Cuenta, una vez leído, el argumento en un cuento, explicando dónde y cuándo ocurren los hechos de la narración. Dar consejos y recomendaciones Dar órdenes e instrucciones Decoración Desarrollar actitudes correctas como ciudadano Desarrollar capacidad de expresión Desarrollar el cálculo mental Desarrollar el propio potencial, manteniendo una motivación intrínseca y esforzándose para el logro de éxitos individuales y compartidos Desarrollar estrategias de comunicación funcional Desarrollar habilidades de comunicación oral Desarrollar habilidades secuenciales Desarrollar habilidades sonsoriomotoras fundamentales por medio del proceso lector Desarrollar habilidades visuales básicas Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y responsabilidad en el estudio Desarrollar la capacidad de cálculo mental Desarrollar la capacidad de superación Desarrollar la comprensión lectora Desarrollar la imaginación y la creatividad Desarrollar la memoria y la asociación de conceptos Desarrollar la psicomotricidad fina con el doblado del papel Desarrollar las competencias matemáticas básicas Desarrollar procedimientos matemáticos para resolver problemas sencillos Desarrollar procesos cognitivos como la abstracción Desarrollar y comprender sus capacidades afectivas Descomponer números de dos cifras de forma aditiva. Descomponer números de dos cifras en forma aditiva, atendiendo a su valor posicional. Descomponer y componer números de tres cifras Describir imágenes para trabajar la expresión oral y la comprensión auditiva. Descubrir celebraciones y elementos típicos de cada una de ellas Dibujar y asociar elementos a los grafemas que componen las letras Diferenciar el uso de los modos Indicativo y Subjuntivo Diferenciar familias de palabras. Diferenciar las características básicas de cada estado de la materia Diferencias entre ser y estar Discriminar el uso de fonemas de fácil confusión (b-v, c-s-z, y-ll, r-rr, g-j) Disfrutar de tradiciones y celebraciones cotidianas Distingue vocales de consonantes. Dominar las grafías de los números Emplea apropiadamente los elementos de la comunicación verbal y no verbal, en consonancia con los sentimientos Entender la formación de las palabras. Entender la multiplicación como suma de sumandos iguales Entender y usar de forma correcta el imperativo Entender y utilizar correctamente la estructura de los phrasal verbs Entiende la información esencial en conversaciones breves y sencillas en las que participa que traten sobre temas familiares Escribir biografías. Establecer actitudes de confianza en uno mismo, sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en el aprendizaje y espíritu emprendedor. Evaluación Explicar y reconocer el imperativo Explorar el propio cuerpo identificando algunos de sus elementos y características Expone respetuosamente los argumentos. Expresa con claridad y coherencia opiniones, sentimientos y emociones Expresa con claridad y coherencia opiniones, sentimientos y emociones. Expresar certeza y probabilidad Expresar el valor numérico de una fracción Expresar hechos pasados y acabados Expresar hipótesis y dar consejos Expresar preferencias y opiniones. Expresarse e interactuar oralmente en situaciones habituales de comunicación de forma comprensible, adecuada y con cierto nivel de autonomía Expresión de gustos y preferencias Facilitar la integración en el aula ordinaria Favorecer el aprendizaje Favorecer el pensamiento lógico. Favorecer la atención y concentración Favorecer las conductas de cooperación, toma de decisiones, capacidad de relación y adaptación a diferentes necesidades. Fomentar el aprendizaje asociativo y la autocorrección. Fomentar el aprendizaje independiente Fomentar el cálculo mental Fomentar el desarrollo visual Fomentar el interés por el medioambiente y el cuidado de la naturaleza Fomentar el respeto por distintas celebraciones y gustos Fomentar la búsqueda y síntesis de la información. Fomentar la cohesión grupal Fomentar la creatividad y la autocorrección Fomentar la imaginación y creatividad en el alumnado Fomentar la intención comunicativa Fomentar la investigación y la búsqueda de información Fomentar la libertad de expresión Formular construcciones condicionales complejas. Formular preguntas sobre el futuro Formular y expresar deseos y arrepentimientos. Fortalecer el proceso de identificación (lectura y escritura) de los números Hablar en futuro simple a partir de una frase dada Identifica el valor posicional de las cifras y establece equivalencias entre decenas y unidades. Identifica las características y las partes del cuerpo de los animales Identifica y valora hábitos de vida saludables para prevenir enfermedades. Identificar adjetivos Identificar el lugar que ocupa un objeto Identificar el medio por el que se desplazan los distintos animales Identificar elementos morfológicos básicos y habituales en el uso de la lengua: verbos y preposiciones. Identificar emociones Identificar la función de los sentidos Identificar las características que diferencian a los animales de otros seres vivos. Identificar las diferencias entre las características de los animales Identificar las partes de una planta Identificar las relaciones entre los números Identificar los animales vertebrados e invertebrados Identificar los distintos elementos de la actividad sísmica Identificar los False Friends Identificar los nombres de los alimentos más comunes en ingles Identificar los términos de una fracción Identificar mapas de distintos países a distintas escalas. Identificar números pares e impares menores de 100. Identificar principales fenómenos atmosféricos. Identificar y clasificar los diferentes tipos de palabras. Identificar y clasificar los sustantivos Identificar y comprender las diferencias entre las células animales y vegetales Identificar y localizar los órganos que constituyen los aparatos Identificar y reconocer las características de los géneros literarios Identificar y usar expresiones comunes, frases hechas sencillas y de léxico relativo a contextos concretos y cotidianos y a contenidos de otras materias del currículo. Imitar sonidos cotidianos Incrementar la habilidad de observación e identificación Iniciar la lectura y comprensión lectora Iniciar la multiplicación Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lecto-escritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo. Integrar al alumno disléxico en el aula ordinaria Interactuar con otros compañeros Interpretar solo o en grupo, mediante el cuerpo, utilizando lenguaje musical, composiciones sencillas que contengan procedimientos musicales de repetición, variación y contraste. Introducir de forma comprensiva y práctica el concepto de multiplicación Introducir de manera comprensiva y práctica los conceptos de multiplicación Introducir el concepto de posición en el espacio Introducir el pensamiento lógico y transversal introducir la neuroemocion en el aula Investigación Lectura de palabras y frases sencillas. Lee textos breves en voz alta con pronunciación y fluidez adecuadas, respetando los signos de puntuación: punto, coma, signos de admiración y de interrogación. Lee y escribe (con cifras y letras) números de dos cifras Lee, escribe al dictado con cifras y letras, y descompone en forma aditiva y aditivo-multiplicativa, atendiendo al valor posicional de sus cifras, números naturales menores que 100.000. Leer y escribir (con cifras y letras) números de dos cifras Leer y escribir fracciones Localiza en el mapa político de Europa los distintos países y conoce sus capitales. Localizar en un mapa político de España las distintas comunidades autónomas Localizar los continentes y océanos del globo terráqueo. Manejar estructuras sintácticas básicas. Mantener el ritmo de trabajo Mejorar el comportamiento en el aula Mejorar en el cálculo de sumas Mejorar la agudeza visual Mejorar la atención y la motivación Mejorar la comprensión oral a tavés de canciones Mejorar la concentración Mejorar la convivencia Mejorar la expresión oral Mejorar la formación de los profesores Mejorar la pronunciación Memorizar las tablas de multiplicar Observar el reino de los animales y de las plantas. Operaciones con números naturales menores que 20. Operar con números naturales menores que 100, 1.000 y 10.000 Ordena números naturales menores que 100.000. Organizarte Pensamiento crítico Potenciar a autonomía e independencia personal Potenciar la autoestima y el autoconcepto como medio para reforzar y facilitar los procesos de aprendizaj Potenciar la sensibilidad corporal Practicar conectores de causa y efecto Practicar conectores de discurso Practicar el condicional simple Practicar el futuro compuesto Practicar el futuro continuo Practicar el futuro imperfecto Practicar el futuro perfecto Practicar el futuro simple Practicar el pasado continuo Practicar el pasado perfecto Practicar el pasado simple Practicar el pasado simple y el pasado continuo Practicar el pluscuamperfecto Practicar el presente continuo Practicar el presente de indicativo Practicar el presente del subjuntivo Practicar el presente perfecto Practicar el presente simple Practicar el pretérito imperfecto Practicar el pretérito indefinido Practicar el pretérito perfecto Practicar el recuento y la correspondencia 1x1 Practicar el trazo de las letras Practicar el uso de fórmulas para obtener resultados matemáticos. Practicar el vocabulario relacionado con la ciudad Practicar el vocabulario relacionado con la familia Practicar el vocabulario relacionado con la fantasía Practicar el vocabulario relacionado con las aficiones Practicar el vocabulario relacionado con las asignaturas Practicar el vocabulario relacionado con los edificios Practicar el vocabulario relacionado con San Valentín Practicar el vocabulario sobre el deporte Practicar el vocabulario sobre el hogar Practicar el vocabulario sobre la ciudad Practicar el vocabulario sobre los envases y cantidades Practicar la adición de números naturales Practicar la formulación de preguntas Practicar la formulación de preguntas en presente de indicativo Practicar la gramática Practicar la identificación de colores Practicar la multiplicación Practicar la pronunciación Practicar las definiciones de palabras Practicar las fórmulas de escritura de cartas Practicar los adjetivos Practicar los condicionales Practicar los conectores Practicar los modal verbs Practicar los números cardinales del 0 al 20 Practicar los números del 1 al 100 Practicar los tiempos verbales de los 172 verbos más rentables en Español Practicar ortografía Practicar presente perfecto Practicar sinónimos y antónimos Practicar vocabulario Practicar vocabulario relacionado con el colegio Practicar vocabulario relacionado con el paisaje Practicar vocabulario relacionado con la cocina Practicar vocabulario relacionado con la comida y el colegio Practicar vocabulario relacionado con la educación Practicar vocabulario relacionado con la tecnología Practicar vocabulario relacionado con las compras Practicar vocabulario relacionado con los animales de granja Practicar vocabulario relacionado con los animales y las mascotas Practicar vocabulario relacionado con viajar Practicar vocabulario sobre el tiempo atmosférico Practicar vocabulario sobre el tiempo libre Practicar vocabulario sobre el turismo Practicar vocabulario sobre la navidad Practicar vocabulario sobre la ropa y la moda Practicar vocabulario sobre las rutinas diarias Practicar vocabulario sobre los alimentos Practicar vocabulario sobre los negocios Practicar vocabulario sobre ordenadores e internet Practicar y comprender el concepto de resta Precisar qué características se dan en el planeta Tierra, y no se dan en los otros planetas, que permiten el desarrollo de la vida en él. Producción escrita correcta y eficiente sobre eventos, rutinas, acciones y comportamientos habituales. Producción escrita de historias y relatos ficticios Producción oral eficiente sobre descripciones, breves naraciones y explicaciones de experiencias personales Promover el aprendizaje de idiomas Pronunciar las vocales en inglés correctamente Propone iniciativas para participar en el uso adecuado de bienes naturales razonando los motivos. Realiza las mediciones y particiones necesarias para calcular el área de figuras geométricas sencillas (triángulos, rectángulos y cuadriláteros en general). Realizar discursos elaborados Realizar investigaciones sobre un tema, comprenderlas y sintetizarlas Realizar un uso responsable de los bienes de la naturaleza, comprendiendo e interpretando sucesos, analizando causas y prediciendo consecuencias Reconocer e identificar correctamente las provincias Españolas Reconocer e imitar expresiones faciales relacionadas con las emociones. Reconocer el sonido y nombre de las letras del alfabeto Reconocer elementos o situaciones a través del sonido que emiten. Reconocer en el propio cuerpo las diferentes partes de la cara Reconocer la amplia variedad lingüística del español Reconocer la importancia del reciclaje, la reducción y la reutilización de recursos Reconocer las capitales más pobladas, decir a qué país pertenecen y reconocer sus banderas Reconocer las diferencias existentes entre las modalidades de español en el mundo Reconocer las diferentes partes de una célula Reconocer las plantas como seres vivos Reconocer los componentes del Sistema Solar describiendo sus características generales. Reconocer los conectores básicos necesarios que dan cohesión al texto Reconocer los distintos estados de la materia Reconocer los elementos del medio físico Reconocer y aprender sustantivos con género irregular Reconocer y comprender los diferentes tipos de ángulos Reconocer y conocer el funcionamiento de algunos órganos del cuerpo Reconocer y distinguir las letras Reconocer y entender diferentes tipos de rimas y versos Reconocer y utilizar de forma correcta los adverbios de lugar Reconocimiento de palabras de uso frecuente. Redacción de textos escritos variados usando conectores básicos de la lengua extranjera Reflexiona, sintetiza y estructura sus pensamientos Reforzar agudeza del lenguaje Reforzar el comportamiento en el aula a través de roles lingüísticos Refuerzo positivo Relaciones positivas en el aula Repasar aspectos gramaticales. Repasar los tiempos verbales Representar fracciones gráficamente Respetar y conservar el medio ambiente Resuelve problemas sencillos relacionados con la vida diaria que impliquen una o dos operaciones de suma y resta. Romper el hielo en la primera clase Rutinas para clase Sentirse seguro a la hora de hablar una segunda lengua. Ser consciente de los cambios que se producen en el relieve con el paso de los años Sesarrollar la coordinación óculo - manual Suma o resta (sin llevadas) dos números de dos o de tres cifras colocándolos en vertical. Suma y resta (el minuendo mayor que el sustraendo) números de una o dos cifras. Trabaja en equipo valorando el esfuerzo individual y colectivo para la consecución de objetivos. Trabajar de una manera transversal la educación musical y emocional Trabajar el discurso oral Trabajar el feminismo en el aula a través de letras de canciones Trabajar la abstracción y la síntesis de información. Trabajar la creatividad y la imaginación Trabajar la diversidad sexual en el aula Trabajar la escritura Trabajar la expresión escrita a partir de la interpretación de una imagen Trabajar la expresión escrita a partir de preguntas personales Trabajar los procesos de lectoescritura Trabajar vocabulario Trabajar vocabulario sobre las descripciones físicas Trabajo independiente Traducción Traduce al lenguaje musical convencional melodías y ritmos sencillos. Transmitir las opiniones e ideas de otros usando el estilo indirecto. Usar expresiones comunes, frases hechas y léxico sobre temas de interés personal y general, temascotidianos y temas relacionados con contenidos de otras materias del currículo. Usarconstrucciones verbales con –ing gerund y infinitive with / without to. Utilizar con corrección los componentes fonéticos, léxicos, estructurales y funcionales básicos de la lengua extranjera en contextos reales de comunicación Utilizar con corrección los componentes fonéticos, léxicos, estructurales y funcionales básicos de la lengua extranjera. Utilizar el método científico para resolver hipótesis Utilizar el pretérito indefinido de indicativo y los marcadores temporales. Utilizar marcadores que estructuren el discurso. Utilizar sinónimos Utilizar sinónimos y antónimos Utilizar y comprender los números romanos
