(ES y EN) La propuesta de este recurso navideño consta de 4 tipos de escritura, que pueden resultar divertidas y atractivas al alumnado, basándonos en 4 personajes populares navideños.

Podemos encontrar cada una de las actividades en español e inglés, en blanco y negro y a color. La propuesta de este recurso navideño consta de 4 tipos de escritura, que pueden resultar divertidas y atractivas al alumnado, basándonos en 4 personajes populares navideños.

1. Renos / Reindeers Imaginándonos que formamos parte de la manada de renos de Santa, tenemos que responder a una serie de preguntas sobre nuestras preferencias como dicho animal.
2. Papá Noel / Santa Tradicional carta a Papá Noel guiada por una serie de preguntas. 3. Muñeco de nieve / Snowman Como actividad invernal hemos metido un texto instructivo mediante el cual vamos a contar como construiríamos un muñeco de nieve.
3. Elfos / Elves Hemos recibido una carta de Papá Noel diciéndonos que necesita ayuda en el Polo Norte y que solicitemos trabajar allí. Por ello hemos creado un formulario tipo currículum para poder formar parte de su plantilla.

(ES, EN, CAT, FR, GL y EU) Son unas tarjetas para felicitar la Navidad plegables en varios idiomas, vienen con una plantilla para que puedas poner una frase diferente e incluye 14 imágenes para que el alumnado elija la que le guste más. Deben recortarlas, montarlas y decorarlas a su gusto.

(ES y EN) Son unas fichas donde el alumnado tendrá que tirar los Story Cubes y colocarlos en los huecos corresponientes para poder crear una historia sobre cómo se conocieron Santa Claus y Rudolf. Deberán usar los conectores marcados.

Son unos comecocos especiales pensados para que el/la profe lo monte y pueda contar historias con ellos. Son algo complicados de montar por lo que no recomendamos que el montaje lo realice el docente, aunque si lo llevamos a clases con alumnado de 5º/6º podrán realizarlo ellos y contar una historia al resto de la clase. Contamos con dos comecocos: un muñeco de nieve un un Santa Claus.

(ES y EN) Llega el llavero de conversación para practicar la expresión oral con temática de Navidad. Para usarlo deberás imprimir todas las fichas, recortarlas, plastificarlas, agujerearlas y ponerlas en una anilla de llavero o usar encuadernadores. Si usas la anilla te recomiendo que hagas dos llaveros ya que la versión completa es demasiado grande para una sola anilla. En amazon podeís encontrar anillas de colores muy bonitas. Puedes llevarlo en tu maleta y usarlo simplemente en clases de conversación para realizar preguntas o dárselo a tus alumnos.Si quieres añadir la rueda debes seguir los siguientes pasos: imprime y plastifica, recorta la flecha, haz un pequeño agujero, corta con un cúter la marca de la ruleta y une la flecha con la ruleta usando un encuadernador. Tus alumnos tendrán que guirar la ruleta  y dependiendo del color que salga, tendrán que realizar una pregunta a un compañero de la temática que haya salido o responder ellos mismos.

(ES y EN) Este es un tablero tipo oca, donde los alumnos tendrán que ir avanzando por él respetando las casillas especiales como el dado para volver a tirar, las flechas para avanzar o retroceder o el Grinch que te hará perder un turno.

(ES y EN) Poco hay que contar sobre este juego, es el típico quién es quién pero los iconos tienen estilos navideños. Una persona tendrá que intentar adivinar el personaje que la otra persona ha elegido haciendo preguntas que puedan ser respondidas con sí o no, por ejemplo: ¿tiene un gorro? Quería ampliar la ficha anterior, así que he creado una versión donde los personajes pueden ser recortados a modo tarjetas, donde los alumnos podrán describirlos de forma oral, o usar la tercera ficha para escribirlo, dibujando al personaje en el hueco o poniendo encima la tarjeta.

(ES y EN) En esta versión Navideña de las tiradas temáticas os propongo dos tableros de dificultad baja-intermedia que podéis trabajar con alumnos de diferente nivel. El primero, para niveles más altos, consiste en tirar dos dados y responder a la pregunta relacionada con la Navidad y sus tradiciones que aparece en la casilla. En la segunda opción podéis trabajar con niveles más basicos, ya que los dados darán una casilla con un icono. Podéis pedirle a los alumnos que hagan una pequeña frase con la palabra que indica el icono y así trabajar vocabulario, o que imaginen una historia en grupo a partir de los iconos dados.

(ES y EN) Baraja de Dobble o Spot it con temática de Navidad, más instrucciones para jugar a los minijuegos. Las cartas Dobble son perfectas para que practiquen vocabulario mientras se divierten. Este juego cuenta con una serie de minijuegos, pero la meta es siempre ser el primero en encontrar los dos símbolos iguales y decirlo en voz alta, en el caso de coger la carta sin decir el nombre se considerará nulo. Dependiendo del minijuego se pondrá la carta en el pozo de descartados o de nuevo en la baraja.

(ES y EN) Charadas es un juego muy sencillo: solo tenemos que hacer dos grupos, una persona del grupo 1 coge una tarjeta, se la pone en la frente sin mirar y los demás tienen que explicar qué es lo que tiene en la cabeza. Es un material para clases de español perfecto para aprender nuevo vocabulario de navidad. También se puede hacer en versión mímica, pero ese caso perderíamos la oportunidad de comprobar el nivel de nuestros alumnos ya que no podrían explicar las palabras.

(ES y EN) Este muñeco de nieve sirve para aprender o repasar vocabulario de Navidad, y además es una manualidad para recortar y pegar. Para montarlo, debes imprimir una copia por cada alumno o alumna.

Ellos deberán recortar el muñeco y su cuerpo, que contiene vocabulario. Posteriormente deberán pegar las piezas siguiendo el orden de más grande a más pequeño. Una vez tengan su muñeco de nieve deberán escribir su nombre, y estará listo para utilizar a modo ‘flapbook’.

Puedes proponer diferentes actividades con este muñeco:

• Jugar al ‘veo, veo’ con el vocabulario que aparece en él.
• Por parejas, elegir uno de los elementos y describirlo por escrito en cuatro frases simples. Ej. ‘Se come’. ‘Es dulce’. ‘Es marrón’. ‘Es redondo’. Uno a uno, los miembros de la pareja irán diciendo en orden sus frases descriptivas, hasta que alguien adivine la palaba escogida por la persona contraria.
• Escribir un micro cuento utilizando palabras del muñeco.

(ES y EN) Se divide la clase en grupos de 3 o 4 para que creen colaborativamente una casa de jengibre (una receta para un dulce navideño).

Se debe indicar un presupuesto total para la compra de ingredientes. Los alumnos tendrán que diseñar la casa y crear una receta. Al final, los alumnos y alumnas presentarán su casa al resto de la clase y se evaluará.

La actividad se terminará creando una gráfica con los resultados obtenidos y las puntaciones obtenidas por cada casa de jengibre. Podemos elegir un premio para el grupo ganador.

(ES y EN) Este recurso incluye tarjetas listas para utilizar y otras en blanco para que rellenéis con vuestros propios dibujos o palabras.

Os recomiendo plastificarlas todas para que duren más; además, al plastificar la plantilla podremos reutilizarla muchas veces si escribimos en ella con un rotulador de pizarra blanca.

La dinámica del juego es muy sencilla: Debes repartir una carta por alumno o alumna. En ella aparecerá el elemento que tienen y el que deben buscar.

Deben ir por la clase preguntando a sus compañeros hasta que encuentren el elemento que dice la carta. Es un juego muy divertido para practicar la expresión oral y la interacción con los alumnos y alumnas.

(ES y EN) Ejercicio de escritura creativa en forma de lapbook desplegable. Los alumnos y alumnas eligirán adoptar a un reno, un elfo o un pinguino, y luego deberán rellenar sus fichas. La información que deberán aportar incluye cuidados e higiene, comida favorita…

(ES y EN) El/la profe planteará diferentes posibles puestos de trabajo con los reyes magos (repartidor de regalos , cuidador de camellos…). Cada alumno o alumna recibirá una carta en la que tendrán que escribir con detalle cada apartado. Es una actividad peerfecta para trabajar la expresión escrita.

(ES y EN) Actividad pensada para trabajar la reflexión, la educación emocional y la escritura. Deberás pedir a tus alumnos y alumnas que reflexionen sobre su año, y que escriban las cosas por las que están más agradecidos. Se incluyen también notas para agradecer o dedicar a compañeros, compañeras o familiares.

(ES) El juego consta de cinco pruebas: dibujar, mímica, tararear, tabú y adivinanzas. Según vayas completando las pruebas, irás ganando una bola de Navidad para decorar tu árbol. El objetivo de este material es trabajar el vocabulario relacionado con la Navidad y desarrollar la expresión corporal y verbal.

¿Cómo se juega?

El juego consiste en superar las pruebas para conseguir adornos para el árbol. Para ello, cada grupo debe tirar el dado y realizar la prueba que salga.

Las pruebas son:

• Dibujar: Un miembro del grupo dibuja un objeto navideño y el resto debe adivinar qué es.
• Mímica: Un miembro del grupo realiza a través de mímica una acción típica de la Navidad y sus compañeros deben averiguar qué es.
• Adivinanzas: Todos los miembros del grupo deben adivinar una adivinanza.
• Tararear: Un miembro del grupo tararea un villancico y el resto debe adivinar qué villancico es.
• Tabú: Un miembro del grupo debe explicar una palabra sin decir las que están debajo. Cuando un grupo acierte, se le da una bola que debe pegar en su árbol.

Podemos hacer las rondas que queramos según el tiempo del que dispongamos. Lo único que hay que tener en cuenta, es que si vamos a hacer muchas rondas, hay que imprimir muchas bolas decorativas. Al final del juego, gana el grupo que más bolas tenga en su árbol.

(ES) Este recurso contiene 8 postales diseñadas para colorear y escribir un mensaje que dedicar a mamá, a papá, abuela, abuelo, hermana, hermano, amiga y amigo. Tiene también un noveno modelo para dedicar a quien se prefiera.

Es fotocopiable y de uso individual, por lo que necesitarás una copia para cada uno de tus alumnos. La idea consiste en recortar la postal y doblarla por la línea de puntos de forma que la imagen quede como portada. Recuerda a tus alumnos dibujar una contraportada personalizada y escribir por dentro un bonito mensaje para el destinatario. Si lo utilizas para Infantil, pueden escribir el mensaje con ayuda o dibujarlo.

(ES) En este recurso encontrarás 10 carteles con imágenes navideñas y frases con la acción de la foto, de forma que se puedan utilizar en el aula para trabajar la Navidad y decorar.

Es una opción ideal para trabajar las fechas navideñas desde la tradición, la creación de recuerdos, el tiempo en familia, el valor de los instantes con las personas que complementan tu vida y la magia de sentir el espíritu navideño y dar sin esperar a recibir. Es una buena oportunidad para trabajar con los alumnos, especialmente de Primaria, dando lugar a conversaciones y debates en los que se de más importancia al valor de la Navidad por todo lo que implica, dejando de lado el consumismo propio de las fechas y el «pedir por pedir».

(ES y EN) Este material contiene 15 hojas en tamaño A4, cada una de ellas con dos tableros. Imprímelas, recórtalos y plastifícalos de forma independiente. Así tendrás 30 tableros individuales para poder jugar.

Haz lo mismo con todas las fichas. La mecánica de juego es la de un bingo tradicional. Escoge un recipiente o bolsa donde meter las fichas para ir sacándolas una a una, diciendo su nombre o describiéndolas, como prefieras. La persona que la tenga en su tablero debe marcarla (con fichas o con rotulador borrable si están plastificados). Quien las marque todas ganará el premio que se haya decidido previamente.

NOTA: Es importante que la persona que saque las fichas describa su contenido, ya que hay algunas similares y pueden llevar a confusión.

(ES) Está creado con genially y es supersimple de llevar a clase, solo debes conseguir el link y abrir el genially en tus clases. Tendrás que pedirle a tus alumnos/as que coloquen la estrella en su lugar (la copa del árbol) y que luego pulsen en ella. Cuando pulsen, se desplegará una ruleta en la que deben hacer clic y hacer lo que la ruleta les pide. Tendrán que ir decorando el árbol hasta que tú decidas que han terminado