¿Sabes que me ha pasado? Temporalización:1 al 15 de marzo
Objetivos: Ser capaz de contar una anécdota y reconocer los adverbios.	Contenidos subyacentes: Anécdota (partes) Adverbios.	Competencias: C. Digital, Aprender a aprender, C. Comunicación lingüística, C. Social y cívica.
Recordar- Comprender	Visionado de un video de YouTube sobre adverbios.	Por tríos heterogéneos, realizarán su Lapbook, colorear, recortar y pegar así categorizar los diferentes adverbios.	1 SESIÓN
Harán un frase con cada tipo de adverbio
Aplicar-Analizar	Actividades de Adverbios	Explicación de la anécdota	2 SESIÓN
A: Con apoyo B: Sin apoyo	A: Producción escrita (debe incluir 4 adverbios) B: Producción oral (debe incluir 2 adverbios)
Evaluar-Crear	Crear un juego de la oca de adverbios y anécdota.	Preguntarán en casa una anécdota y la copiaran en el cuaderno	2 SESIONES
A: Sin apoyo B: Con apoyo del Lapbook	Por grupos heterogéneos, se contarán la anécdota y buscarán adverbios entre todos. Puesta en común y corrección grupal