Tableros Oca
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Creado por : abcdeEle Market
Estos tableros están inspirados en los tradicionales tableros de la OCA, su forma de jugar es muy similar, tira los dados y ve avanzando por las diferentes casillas, cada tablero tendrá una temática diferente, por lo que podrá cambiar la forma de interactuar con él, pero todas las casillas especiales son las mismas: tira otra vez, pierde un turno, retrocede, etc. Estos tableros se encuentran en formato pdf.
Instrucciones:
¿Cómo jugar?
Hay 5 casillas especiales:
- VUELVE A TIRAR: Si el/la alumno/a cae en esta casilla tendrá que volver a tirar el dado y podrá avanzar más.
- AVANZA HASTA LA SIGUIENTE FLECHA: Si el/la alumno/a cae en esta casilla tendrá que avanzar a la siguiente flecha, si cae en la última flecha azul (23) tendrá que avanzar hasta la flecha roja (32) y quedarse ahí.
- CASILLA STOP: Si el/la alumno/a cae en esta casilla tendrá quedarse en esa casilla durante un turno completo, en el siguiente podrá seguir jugando.
- FLECHA ROJA: Si el/la alumno/a cae en esta casilla tendrá que retroceder a la casilla 23 (flecha azul) y quedarse ahí hasta que le vuelva a tocar.
- CASILLA FINAL: Si el/la alumno/a cae en esta casilla tendrá que actuar dependiendo de lo que ponga en esa casilla, por ejemplo, si el tablero es sobre preguntas, un/a compañero/a tendrá que hacerle una pregunta, no podrá avanzar hasta que acierte.
Información sobre el material:
| Competencias: | Aprender a aprender, Comunicación lingüística, Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor |
|---|---|
| Contenido: | Expresión oral, Gramática, Vocabulario |
| Elementos transversales: | Comprensión lectora, Educación cívica y constitucional, Emprendimiento, Expresión oral y escrita |
| Idioma: | |
| Objetivos: | Expresarse e interactuar oralmente en situaciones habituales de comunicación de forma comprensible, adecuada y con cierto nivel de autonomía, Practicar la formulación de preguntas, Utilizar con corrección los componentes fonéticos, léxicos, estructurales y funcionales básicos de la lengua extranjera en contextos reales de comunicación |
| Temática: | Condicional, Conectores, Conjugar verbos, Descripciones, Emociones, Inforrmación personal, Participios irregulares |
| Tiempo: |
SOBRE EL MATERIAL:
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