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TABLAS DE MULTIPLICAR

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TABLAS DE MULTIPLICAR

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Creado por : Mestra POH

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Con este material podemos introducir las tablas de multiplicar.

Cada tabla tiene una imagen asociada que ayuda a ir creando la tabla. A modo de ejemplo:

“Si cada unicornio tiene un cuerno. Cuantos cuernos hay en 3 unicornios?” Colocaríamos 3 tarjetas de unicornio y contaríamos los cuernos en total. Así sabemos que 1×3=3.

Instrucciones:

Introducir las tablas de multiplicar no es tarea fácil. Las matemáticas en general son demasiado abstractas para que las mentes de nuestro alumnado entienda los conceptos fácilmente.

Por esta razón, es importante empezar siempre con materiales reales, que ellos puedan contar, agrupar, poner, quitar, manipular…. les ayudará a darle un sentido a las operaciones que queremos que resuelvan.

Con este material se puede ayudar a practicar y afianzar las tablas de multiplicar, sin caer en la pura memorización, (la cual es muy útil para resolver operaciones rápidamente, pero poco útil si queremos aplicarlo a resolver problemas de la vida real).

Cada tabla se irá completando con el ejemplo de un elemento que está compuesto siempre por un número determinado de partes, por lo que si repetimos el elemento, las partes se repetirán en la misma proporción. Por ejemplo: ”si un león tiene 4 patas, 3 leones tendrán 4+4+4 patas, o lo que es más rápido 4×3=12 patas.

El material se compone de:

— 10 tarjetas de cada elemento (para completar la tabla hasta el 10)

— 1 ficha de cada elemento que sirva de ejemplo de cómo ir creando cada tabla.

— 1 ficha de cada elemento para completar cada tabla.

— 1 puzzle para practicar cada tabla.

Yo las tarjetas las voy a utilizar para que los peques puedan ir contando y sacando los resultados de cada multiplicación, y así ir creando las tablas de multiplicar. Poco a poco, cada día una, y no pasar a la siguiente hasta que tengan afianzada la anterior.

Para prepararlo puedes hacerlo de varias formas:

– Imprimir y ya. Que lo utilicen como apoyo visual y listo.

– Imprimir y plastificar la hoja completa. Así pueden escribir y borrar con los rotus de pizarra las veces que necesiten (rodear los dibujos, ir punteando para no perder la cuenta…).

– Imprimir, recortar las tarjetas y plastificarlas por separado. Así es mucho más manipulativo (también hay más riesgo de pérdida… 😅) y da más juego a hacer distintas actividades con ello.

Creo que se le pueden dar múltiples usos, incluso para juegos de memoria, descripciones, vocabulario, sumas y restas… si tú le das un uso distinto cuéntamelo porfa, y lo compartimos con los demás para enriquecerlo todavía más.

Muchas gracias por tu interés en probar mi material. Ya que una dedica el tiempo a elaborarlo, es de agradecer que se saque el máximo provecho posible. Así que no dudes en compartirlo con quien tú creas que puede darle uso.

Información sobre el material:

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SOBRE EL MATERIAL:

Aquí podrás leer opiniones de otros/as compañeros/as. Te animamos a compartir cómo vas a usar el material para poder nutrinos todos/as de nuevas ideas. Recuerda siempre ser respetuoso/a. Los comentarios que no sean constructivos, serán eliminados.

Mestra POH

Como docente he utilizado materiales creados por otros compis que me han resultado muy útiles y me han sacado de más de un apuro.

Ahora que también hago mis propias creaciones, me doy cuenta de todo el trabajo que hay detrás, y el tiempo que quita de otras tareas docentes.

Así, me gustaría compartir estos recursos con todos vosotros esperando que sean de mucha utilidad.

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