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Música y diversidad funcional

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Música y diversidad funcional

5,00 IVA incluido

Creado por : Miguel Chumillas

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¿Tratas la diversidad funcional en tu aula? ¿Regalas a tus alumnos la posibilidad de conocer todas las capacidades y posibilidades que la música ofrece a las personas con diversidad funcional?

Este material va a generar en tu aula una interesante conversación sobre la música y su poder para transformar a las personas.

Instrucciones:

El Thinking Based Learning o TBL busca desarrollar en nuestro alumnado a través de destrezas y rutinas de pensamiento su capacidad de reflexión, expresión y pensamiento dando al alumnado un nivel superior para analizar, regular y utilizar sus aprendizajes.

En este caso nos encontramos ante una de las más comunes y conocidas de estas destrezas llamadas: Veo, pienso y me pregunto. Son 10 de estas destrezas creadas en torno a una temática que busca desarrollar el respeto, el conocimiento y la admiración por la diversidad funcional de creadores o intérpretes musicales al tiempo que trabajamos nuestro momento de audición en el aula de música.

En ella encontraremos conocidos personajes como Ray Charles o Andrea Bocelli además de otros menos reconocidos, pero que de igual manera han demostrado tener capacidad y validez suficiente para formar parte la historia más reciente de la música.

La intención de este material no es realizarse de forma continua en algunas sesiones temporalizadas dentro de la misma Unidad Didáctica, sino la de desarrollar el hábito a lo largo del curso de reflexionar a través de la audición de obras y el respeto a la diversidad.

Además vas a encontrar en este material un apartado donde conocer más sobre la historia de cada uno de los intérpretes elegidos para poder contextualizar frente a tu alumnado y un enlace con el material multimedia (Cada una de las obras que se mencionan).

La educación es algo más que la transmisión de contenidos, es tocar el corazón y hacer de este un mundo mejor. No olivemos esto.

Información sobre el material:

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SOBRE EL MATERIAL:

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Miguel Chumillas

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