DATOS SOBRE EL MATERIAL:

• Nivel:

Educación primaria.

Ciclo Inicial- Podrían jugar con las horas en punto y Ciclo Medio con todas las tarjetas.

• Objetivos:

– Identificar a partir de un reloj analógico las horas.

– Relacionar la hora escrita con su representación gráfica y viceversa.

• Contenidos:

– Unidad de medida: El reloj analógico.

– Comprensión del reloj analógico.

– Interés por leer las horas.

– Lectura del reloj.

DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL 

La dinámica del juego es la del memory. Se ponen las cartas boca abajo, un jugador gira dos cartas, si coincide la imagen con su hora, se las queda y vuelve a tirar, si no coinciden sigue el siguiente jugador.

Gana el jugador que obtenga más parejas.

OPCIONES:

– Para alumnxs de Ciclo Inicial pueden jugar solo con las horas en punto.

– Los demás niñxs pueden escoger si jugar con todas las cartas mezcladas o solo un bloque, es decir, solo las de en punto, y cuarto o, y cuarenta y cinco.

– En vez de memory, también se puede jugar poniendo todas las cartas boca arriba y relacionarlas.

Esperamos que os sea útil y que os guste. Estaremos encantadas de recibir vuestro feedback sobre el material y así poder seguir mejorando.

¡QUE LO DISFRUTÉIS !