Carreras de verbos: Juego para practicar los 172 verbos más rentables del español

08/05/2023

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Español Inglés Catalán Italiano Alemán Ruso

Descripción

Este juego para tus clases de ELE sigue las normas del clásico juego de cartas UNO. Con él, podrás practicar 172 verbos extraídos la lista de 200 verbos más rentables del español creada por Jorge Agulló. Básicamente son una serie de carreteras que pueden ser conectadas mediante colores, los alumnos tendrán que ir creando frases con los dos verbos que tiene en sus carreteras en el tiempo verbal que el/la profesor/a haya decidido.

Instrucciones

Objetivo del juego El objetivo del juego es el de quedarse sin cartas el primero, cuando a un jugador le queda solo una carretera debe gritar ¡A CORRER! si no lo hace debe robar una carta de la baraja de robo. Cada vez que un alumno usa una carta debe continuar la historia de “El viaje de Juan” o crear una frase con los verbos del mismo color. El/la profe elige el tiempo verbal. Preparación del juego Se deben barajar todas las cartas y repartir 7 a cada alumno. El resto de cartas se dejan a un lado formando el mazo de robo. Debemos extraer una carta más y dejarla boca arriba. El primer jugador será el alumno más joven. Decurso del juego Primero hemos de decidir la narrativa. Tenemos dos opciones, una más sencilla y otra más elaborada. Las instrucciones completas y más visuales se encuentran en el material. Para dar un poco más de chicha al juego, he añadido cartas de acción, al igual que el UNO, serían las siguientes: Carreteras de roba 1 o roba 2 (+1/+2): Cuando un alumno usa esta carta, el siguiente debe continuar con otro roba 1/2 del mismo color o robar del mazo de robo el número de cartas indicado, pueden ir acumulándose. Carretera de retorno: Cuando un alumno usa esta carta, se cambia el sentido del juego. Si se está jugando por la izquierda, ahora se juega por la derecha. Carretera de STOP: Si un jugador usa esta carta, el siguiente perderá el turno. Penalizaciones
  • Cuando un jugador tiene una sola carretera debe gritar ¡A CORRER!, en el caso de no hacerlo, tendrá que robar dos cartas.
  • Cuando un alumno conjugue mal un verbo o no sepa su significado, podrá preguntarle a un compañero, si el compañero no lo sabe, deberá robar una carta y el profesor deberá corregir.
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