Aquí os traigo un material que he elaborado para trabajar la discriminación de fonemas que se suelen sustituir. Éstos son:

• /z/ y /s/.
• /r múltiple/ y /r simple/.
• /k/ y /t/.
• /l/ y /d/.
• /r múltiple/ y /l/.
• /r múltiple/ y /d/.
• /b/ y /d/,
• /l/ y /n/.
• /f/ y /z/.

¿Cómo lo podemos trabajar?

Le ponemos un cronómetro para ver cuanto tiempo tarda en colocar las palabras correctamente hasta llegar a la meta.

Todo ello, lo trabajo una vez que hemos trabajado el punto de articulación y modo de emisión de ambos fonemas y se han trabajado a nivel repetido, dirigido y espontáneo.

Podemos colocar la imagen del punto de articulación en la meta de cada fonema para ofrecer un apoyo visual del mismo