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Canción: Un ramito de violetas (de Cecilia)

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Canción: Un ramito de violetas (de Cecilia)

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Creado por : Bumblebee

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Actividad de rellenar los huecos con la letra de la canción. Dos versiones para niveles diferentes y las respuestas.

Instrucciones:

¡Feliz San Valentín!

Para celebrar este día, os traigo una actividad con la canción: Un ramito de violetas de Cecilia. Me gusta trabajar canciones que cuenten una historia porque les ayuda a entenderla mejor, pero sobre todo porque suelen dar más juego para las actividades del resto de la sesión. La letra tiene mucho vocabulario sobre el amor, la pareja, regalos,… Por eso es perfecta para este día, pero yo suelo usarla en cualquier momento del año. Normalmente la uso cuando voy a hablar a mis alumnos del laísmo, porque Cecilia escribió una letra preciosa, pero lo del la-le no lo tenía tan controlado. Respecto al nivel, Cecilia vocaliza muy bien y la canción es lenta, por lo que es asumible para todos los niveles. Con los que están empezando, me centro más en el vocabulario y en que entiendan la historia. ¿Quién regala las flores? ¿Por qué lo hace? Con los de niveles más avanzados, nos centramos más en el laísmo y los tiempos verbales.

Si la canción os parece demasiado lenta, hay varios artistas que han hecho versiones: Manzanita, India Martínez, Pastora Soler,… Yo suelo empezar dándoles un folio para que anoten las palabras que oyen mientras la escuchan por primera vez, así van preparando el oído y se van concentrando. Una especie de calentamiento. Después, hacemos el ejercicio, usando la ficha con las palabras clave a la vista para los niveles A1-A2 y, sin la caja de palabras para niveles B1-B2. Después, repasamos la letra atendiendo a la gramática y al vocabulario. En este caso, recordad mencionar el tema del laísmo. Yo lo comento por encima con los niveles muy bajitos si aún no quiero entrar en ese tema, pero por lo menos hay que asegurarse de que los nativos no les pasamos nuestros propios errores. En niveles medios lo trabajo más a fondo. Por último, a los alumnos/as de niveles altos les reto a encontrar el error ellos solos. Si hay tiempo, volvemos a escuchar la canción mientras seguimos la letra con el texto. Algunos alumnos/as incluso se animan a cantarla mientras leen.

Si se os ocurre alguna otra forma de trabajar o mejorar este material, estaré encantada de leer vuestros comentarios en mi instagram: @materiales.bumblebee .

Espero que os guste mi pequeño regalo de San Valentín.

Información sobre el material:

SOBRE EL MATERIAL:

Aquí podrás leer opiniones de otros/as compañeros/as. Te animamos a compartir cómo vas a usar el material para poder nutrinos todos/as de nuevas ideas. Recuerda siempre ser respetuoso/a. Los comentarios que no sean constructivos, serán eliminados.

Bumblebee

¡Hola!

Soy Silvia, profe de inglés y español desde 2010. Trabajo en una academia de idiomas dando clases a alumnos y alumnas de todas las edades. En mi tienda encontraréis materiales para todos los niveles (principalmente A1-B2), que iré subiendo a medida que los vaya probando en mi aula. A menos que diga lo contrario, las imágenes de todos mis materiales son de flaticon, canva o freepik.

Gracias por pasarte por aquí, espero que encuentres algo que te guste.

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