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ABN: Sumas en ten frame. Temática el huerto

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ABN: Sumas en ten frame. Temática el huerto

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Creado por : Ojosdemaestra

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Este PDF está compuestos por dos páginas. En la primera encontraréis el tablero de juego compuesto por dos “ten frame” y un recuadro en el que podremos escribir el número o la cuenta que queramos realizar.

En la segunda página, encontrareis los diferentes elementos para realizar los cálculos en el ten frame.

Instrucciones:

¿EN QUÉ CONSISTE EL MATERIAL?

Este material gira en torno a la temática del huerto, es por ello que los ten frames están relacionado con los espacios en el huerto donde se puede plantar, y cada uno de los elementos para hacer los cálculos, también tienen relación con la temática, estos son: tomates, berenjenas, pimientos, patatas y brócolis.

Al ser un material en blanco, podemos plastificarlo y usarlo con rotuladores de pizarra para crear diferentes cálculos y así reutilizar este material.

Asociación número-cantidad, sumas, restas, trabajo en ten frame, subitización, etc. Se puede utilizar para afianzar el vocabulario, mejorar la psicomotricidad fina, para asociar cantidades, etc.

Son 2 páginas, la primera con 2 ten frames en una de ellas para hacer los cálculos, y en la otra página encontraremos las hortalizas a plantar y con las que calcular (suman, como máximo, hasta 20). Se pueden sacar las veces que se consideren necesarias para alcanzar el número de alumnos. Se recomienda sacar la segunda página por duplicado para poder rellenar un ten frame al completo con la misma hortaliza, para así en el caso de encontramos sumas mayores de 10 no haya lio.

VARIACIÓN:

Si el alumnado es capaz de realizar sumas con más de dos sumandos, podremos realizarlas usando tres clases de hortalizas (en el PDF encontramos hasta 5 tipos de hortalizas.

PASOS A SEGUIR:

  1. Primero descarga, imprime, recorta, plastifica y vuelve a recortar los objetos para no tener que volver a imprimirlos y que te duren mucho tiempo.
  2. Una vez fabricados, deja todos los tableros del huerto en el centro de la mesa, junto con las hortalizas.
  3. Cada alumno deberá coger uno de los ten frames, y fijarse en el número o cuenta que en allí aparece y añadir el número de hortalizas correspondientes.
  4. Una vez realizado y chequeado que es correcto, el alumno deberá colocar de nuevo el material sobre la mesa para que otro compañero del equipo pueda jugar.

OBJETOS ADICIONALES PARA JUGAR:

  • Podemos utilizar piedras reales, o cuencas a la hora de jugar este material, si no queremos sacar impreso las hortalizas.

Información sobre el material:

SOBRE EL MATERIAL:

Aquí podrás leer opiniones de otros/as compañeros/as. Te animamos a compartir cómo vas a usar el material para poder nutrinos todos/as de nuevas ideas. Recuerda siempre ser respetuoso/a. Los comentarios que no sean constructivos, serán eliminados.

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