• Formato del recurso: PDF 
• Objetivos: 
  • Aprender conceptos básicos del área de música: los instrumentos musicales 
  • Aprender conceptos básicos del área de francés: presentaciones (propias y ajenas), colores, descripciones, la familia, los animales, las preposiciones de lugar, alimentos tales como las frutas… 
  • Reforzar el manejo y uso de los números de 9 cifras para el área de Matemáticas 
  • Promover la creatividad a través de la temática de Egipto para, posteriormente, crear historias orales o escritas. 
  • Ayudar en la interiorización de la gramática básica de Lengua Castellana y Literatura 
  • Facilitar la organización del cuaderno del alumno/a a través del uso de portadas. 
• Competencias: 
  • Comunicación lingüística: expresar e interpretar opiniones de manera oral y escrita. 
  • Comunicación social y cívica: Trabajo en equipo y mejora de la convivencia.
  • Comunicación del sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor: Transformar las ideas en actos poniendo en práctica su creatividad. 
  • Comunicación, conciencia y expresión cultural: expresar de manera creativa sus ideas y emociones. 

Instrucciones: 

1. Puzzle Tarsia de los instrumentos musicales:  El juego consiste en buscar y unir las piezas entre sí, asociando imagen-palabra. Para dar dificultad al material, las piezas deben darse giradas y desordenadas para que el alumno/a de manera individual o en equipo resuelva el puzzle. 
2. ¿Quién es quién? de los instrumentos musicales: este material se utiliza por parejas, donde un niño/a se enfrenta a otro/a para adivinar qué instrumento de los que aparecen en la lámina tiene en su cabeza. El contrincante deberá, a través de preguntas cuyas respuestas sean SI/NO, hacer cuestiones hasta dar con él. Gana quien primero adivine el instrumento del otro/a. El objetivo del material es trabajar las familias de instrumentos y sus diferencias entre sí, por lo que las preguntas deberán ir enfocadas hacia esa temática. 
3. Flipbook les descriptions en français: Este material consta de 10 páginas en formato PDF que cuentan con 2 ejemplares de FLIPBOOK (para aprovechar el papel). Para formar el material es necesario recortar cada cuadrante y apilarlos uno encima de otro, de tal manera que queden visibles las pestañas correspondientes a los diferentes ítems a describir. Por orden, las pestañas se organizan de la siguiente manera: présentations, verbs, corps, cheveaux, extra, bouche/oreilles/nez, yeux, personnalité y vêtements. 
4. Cómic Le Petit Chaperon Rouge (Caperucita Roja): Este breve cómic sirve para trabajar de manera lúdica y atractiva la lectura en los cursos más iniciales del francés. Puede utilizarse a modo de ejemplo para invitar a los alumnos/as a crear sus propios cómics. Con este material, se realiza un repaso a determinados contenidos de la asignatura como: estructura y contenido de las presentaciones propias y ajenas, vocabulario relacionado con la familia, los animales, las preposiciones de lugar, alimentos tales como las frutas, etc. De igual forma, puede extrapolarse al ámbito escénico ya que puede usarse como guion teatral para pequeños grupos, algo muy útil para trabajar la expresión oral con nuestro alumnado. 
5. Tablero les couleurs: 1° Se les proporciona a los alumnos/as una plantilla en blanco. Pueden colorearse al gusto por el alumno para generar tableros diferentes e intercambiables. Las casillas pueden colorearse de un color o varios para darle mayor dificultad. O puede ser el maestro/a quien, a modo de dictado, vaya diciendo los colores de cada casilla. Esto supondría una actividad previa al uso del material. 2° Posteriormente, se agrupan los alumnos y se les proporcionan unos dados para comenzar el juego y avanzar en el tablero. 3° Al caer en una casilla deben: decir, escribir y formular una frase (oral y/o escrita) con dicho color correctamente. 4° Gana quien primero llegue a la casilla de “Llegada”. 
6. Dossier flipbook con toda la gramática de Primaria: Se imprime un pdf completo por alumno. Una vez se disponen de las copias, se recortan y se posicionan una encima de la otra de tal manera que se produzca una escala en las pestañas. Una vez tenemos todas pueden utilizarse encuadernadores metálicos o grapas para juntar todas las páginas.
7. Fábrica de Mitos y Leyendas de Egipto: Esta “fábrica” tiene como objetivo impulsar la imaginación y la creatividad del alumnado a partir de 7 categorías esenciales a la hora de crear historias (en este caso, mitos y leyendas de Egipto). Dichas categorías son: principios, lugares, personajes, adjetivos, acciones, animales y objetos. Dentro de cada una de ellas, se encuentran diferentes tarjetas. Cada alumno seleccionaría una por categoría y, a partir de ellas, crearía su propio mito y/o leyenda. ¡Ideal para trabajar la escritura creativa y la expresión escrita/oral! 
8. Juego de los números de 9 cifras: Se trata de un tablero para trabajar los números de nueve cifras (lectura, comparación, valor posicional, cálculo…). El tablero se compone de las siguientes casillas/categorías: 🔸 Casillas rojas: si caes en esta casilla debes coger una de las tarjetas rojas. En ellas encontrarás ejercicios de descomponer números de 9 cifras (con unidades o con ceros). También dentro de esta categoría encontramos ejercicios de hacer transformaciones entre unidades (por ejemplo: de UMM a DM…) 🔸 Casillas verdes: Tarjetas de ¡Suerte! (Buena o mala…) 🔸 Casillas azules: Escribe el número en cifras o letras. 🔸 Casillas amarillas: Calcula sumas/restas. Compara u ordena diferentes números (<,>,=). Para jugar, a cada jugador/a se le asigna una “tarjeta de genio” (desliza hasta la tercera imagen de la publicación para verla). El objetivo es conseguir 6 ejercicios de cada categoría correctos. Se necesita un dado para hacer uso del juego. Los jugadores juegan por turnos. Si caen en una casilla, cuya categoría ya tienen completa deben realizarla igualmente. Gana quien primero complete la tarjeta de genio entera, habiendo realizado debidamente los 6 ejercicios de cada categoría. 
9. Portadas para el cuaderno del alumno/a de las diferentes materias de Ed. 

• Primaria 76 PÁGINAS – 9 MATERIALES