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Mi SdA está pensada en la celebración del año Picasso, y englobará el conocimiento de su obra, y la relación entre emoción y arte, para trabajar la inteligencia emocional del alumnado.
Mi situación de aprendizaje va enfocada cara a las Matemáticas. Trabajaremos los números decimales a través de catálogos de supermercados y con actividades in situ en el propio súper.
Irá dirigido al tercer ciclo de Primaria, 5º y 6º de Primaria.
Se trabajarán áreas como las Lenguas y Sociales.Yo no estoy muy segura de mi situación de aprendizaje pero la mía sería algo así:
Los alumnos crearán un mural por grupos, en el que desarrollen todos los puntos trabajados durante las sesiones destinadas a la situación de aprendizaje. Cada grupo trabajará de manera cooperativa y se encargarán de buscar gastronomía típica, juegos populares, paisajes típicos donde incluyan fauna y flora, ubicación en el mapa de España y monumentos característicos de la comunidad. Para poder desarrollar dicha actividad necesitaremos internet, una buena conexión a internet, materiales para el mural y una impresora para las imágenes. Desde Lengua Castellana y Literatura, se trabajará la redacción de un texto informativo, desde el área de Plástica se diseñarán y crearán los murales, desde Educación Física pueden vivenciar los juegos populares y en Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural se trabajarán los distintos paisajes, los monumentos de las localidades…La situación de aprendizaje está pensada para alumnos de tercero de primaria, partiendo de una salida cercana al cole, observando la suciedad que lleva el río. Surgirá la pregunta: ¿cómo podemos limpiar el río?
A partir de aquí se propondrán actividades desde todas las áreas. Como producto final: invitaremos a los padres y en grupos les explicaremos nuestras conclusiones y les mostraremos maquetas de cómo proteger el medio ambiente y la vida animal.Mi situación de aprendizaje está creada para alumnos de FOL de Formación Profesional. Los alumnos han observado los posibles riesgos de accidente que hay en el instituto. Se pretende concienciar al alumnado del centro realizando una campaña de prevención de riesgos a través de carteles e infografías que contienen códigos QR con videos explicativos, paralelamente se publicará en redes sociales dicha campaña de concienciación.
Mi Situación de Aprendizaje esta basada en la creación de un menú semanal saludable para evitar que el alumnado siga trayendo al aula alimentos procesados o alimentos perjudiciales para la salud. Este menú se pondrá en la web del centro para que todas las familias puedan acceder a este y así llegar a más personas y concienciarlas de que es fácil crear un almuerzo saludables para sus hijos. Está pensada para realizarla con los alumnos de 5 años de educación infantil, esta SdA será interdisciplinar por lo que estarán relacionadas todas las áreas de educación infantil.
Mi situación de aprendizaje es la creación de una obra de circo a través de la educación física para trabajar lo establecido en el PEC de este curso titulado cómo se ha divertido la humanidad a lo largo de la historia.
La SDA va dirigida a alumnos de 1º a 4º de la eso , trabajarían desde el área de inglés, Lengua, E.F, valores éticos, y Tics, e incluso matemáticas para organizar los torneos y actividades del recreo, y escribir la carta a jefatura.
La situación de aprendizaje esta pensada para 5º de primaria, plantea al alumnado el reto de crear un juego matemático propio, ya que los juegos que tenemos en el aula ya los hemos jugado mucho y necesitamos juegos nuevos.
Mi SdA estará dirigida a un grupo de alumnos de 3º de primaria.el reto del s.XXI relacionado será el de desarrollar hábitos de vida saludable. Mediante una encuesta inicial realizada a toda la comunidad educativa, nos hemos dado cuenta de que nuestra manera de alimentarnos ha cambiado mucho respecto a cómo lo hacían nuestras generaciones pasadas, por lo que hemos decidido crear nuestro propio huerto escolar para plantar y cuidar nuestros propios productos.
se trabajaran todas las áreas, puesto que trabajaremos las matemáticas para calcular las distancias entre plantas, las horas para regarlas, el conteo de las plantas…..desde las áreas de lengua y de inglés elaboraremos carteles informativos, leeremos información sobre cada una de las plantas que decidamos poner, elaborarán un díptico informativo para las familia. Desde el área de conocimiento del medio trabajaremos todo lo relacionado con las plantas e insectos buenos para el huerto…y como producto final realizaremos un taller de comida saludable en la que se elaborarán diferentes platos con los productos de nuestro huerto.
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